一、指导思想和目标
深入贯彻市、区教育工作会议精神，树立以提高质量为核心的教育发展观，深化课程改革，全面推进素质教育。紧抓课题过程管理，进一步提高课题研究的质量。发挥教育科学研究在提升教育品质、提高学校内涵、促进教师成长等方面的独特作用。走教科研一体化之路，大力提升教育品质，促进我校教育高位、优质、均衡发展。
二、重点工作
1．进一步加强科研管理
进一步落实《历城区科研工作常规》，加强对各级立项课题的过程性管理。目前我们学校有“十二五”课题中央教科院、省、市、区级7个课题，涉及语文、数学、英语、科学、思品、美术、信息技术7个学科.各课题负责人严格按课题组的要求，科学地开展研究。加强规范，加强对各项资料的收集与整理。各项资料要完整、科学。各课题应特别注意电子资料库的建设，各课题必须建立电子档案。
各级课题的研究应以适当的活动加以推进和深化，区教科室要求区级课题2012年度每学期至少组织1次（校）级现场活动展示；市级及以上课题2012年度每学期至少组织1次区级现场活动展示，请各课题主持人及早设计，自定展示时间与主题，把活动方案报教导处，以便于进行协调开展活动，同时请各课题负责人做好材料的收集与整理工作。活动的完成以及达标情况将计入对各单位2012年的科研评估体系。学校也将积极组织各课题主持人和参与研究成员积极参加区教科室召开的课题协作组研讨活动，以便于促进课题的交流共进。
《历城教科研》简报开辟“研究一线”栏目，刊发各级立项课题的最新研究进展、研究心得、初步经验等，各课题教师要积极向区教科研简报投稿或推荐稿件。
2．完成省教育学会“十二五”课题申报立项工作
省教育学会“十二五”课题申报立项工作初定于下学期进行，学校将及时将课题申报情况通知给各位教师，希望各位老师积极参加省教育学会“十二五”课题申报立项工作。
3．进一步梳理“十一五”经验
2012年，山东省将组织召开第五届全省教育科研工作会议。省教育厅将会评选部分先进单位和优秀成果。济南市教育局也将召开全市教育科研工作会议。请各位老师平时就注意积累，梳理经验，形成教科研成果，积极参加成果的评选。
4．聚焦课堂，扎实推进课题研究
教学设计应向教育教学设计转变，要遵循各学段特点大力推进课堂教学改革，促进教学方式和学习方式的进一步转变，不断提高学生课堂教学参与度和学生思维的深刻性。继续推行优质课展评、青年教师评优、推门听课等活动，进一步关注 “常态课堂” 效率与质量问题。
5．开展教育行动研究，大力推进教科研一体化进程。
要积极落实区教育局关于进一步推进校（镇）本教研工作的实施意见和各学科指导意见，这是行动研究的主要渠道。全面推进校本教研的研修主题化、主题系列化、 研修课程化。课程化的要求要力争有所突破，从主题到素材要进行精心的设计与整理。市教科室将组织校本课程成果展评。面向世界，面向现代化，根据我校办学特色，在原有校本课程“经典诵读”的基础上，继续研发我校的校本课程“网络与生活”和“兵乓球”。 我们生活在一个网络的海洋里面，每天与网络打交道，网上搜索信息、网上购物、QQ交流传输文件，微博、网上图书馆、晚上开展小专题研究等等，我们的工作、学习生活与其紧密相连。互联网的多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具，特别要求学生具备筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。学校现有两个微机室。新微机室和班级触屏式多媒体的建立，社区和学校联合对学生乒乓球身体素养的培养也已实施一年，这些都为实施校本课程“