我校以市教育局2012年度市直学校工作会议精神为指导，把2012年作为我校的“质量提升年”。开学初，先后召开了校长办公会、行政办公会和教职工大会，原文传达了市直学校工作会议精神，详细解读了2012年市直学校主要工作目标和任务，部署了贯彻落实的措施与方法，鼓舞大家以新的精神风貌创造新的教育教学业绩。专题举行了“贯彻市教育局2012年度市直学校工作会议精神”讨论会，围绕“如何进一步提升教育教学质量、如何加强两支队伍建设、如何加强学校特色和文化建设、如何推进教学精致化管理”等四个话题展开认真讨论和交流。专题召开了班主任会议、教学管理人员会议、年管办主任会议，从不同层面进行了具体部署。
一、向管理要质量。
精致化管理是优质教育的必要保证，我校力图融汇科学管理与人本管理的各自优势，形成一种以文化为特征的管理理念与模式，推动学校的可持续发展。
目标管理。学校每周四上午召开校长会，每周四下午召开行政办公会，每周五下午召开全体教职工大会，逐层总结本周工作情况，安排下周工作。以具体工作目标进行任务驱动，使得学校管理更加科学化，更具执行力。
责任管理。本学期，调整了午间学生管理模式，明确了午间班级管理的责任及要求，发动全校教师参与学生管理工作，提高所有教师的教育服务意识和学生管理意识；学校还根据校情，将早、晚值工作进行全面分解，既减轻了班主任过重的负担，又增强了所有教师的责任意识。
课程管理。本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有学科课程和活动课程，开足课时，科学安排好课程表；继续实施巡课制度和教学工作月度检查制度，加强课堂过程管理，所有调课教务处都有备案，禁止随意调课、占课，确保各类课程的有效实施。
继续开展“阳光体育运动”，确保学生每天1小时的体育活动时间，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实；除抓好大课间活动、眼保健操及体育活动课，本学期还组织了春季校运会和学生乒乓球比赛，展示了学生团结和作，奋力拼搏的精神，促进了学生的全面发展。
把“三进”活动作为提升学校素质教育的重要平台，开设了诵读、书法、阅读三门校本课程，编印了《经典诵读》校本教材，安排了教师诵读优质课观摩评比，开工建设了学生阅览室、书法教室等，引领、促进并保障了校本课程的开设及质量。开学初，我校被江苏省书法水平等级考试委员会、江苏省教育考试院、南京艺术学院联合表彰为书法水平等级考试“优秀学校”。5月份，组织学习了《泰州市义务教育阶段学校“三进”工作评估细则》，全面梳理了近两年来我校“三进”工作的做法、经验和成绩，对照“评价指标”和“评分标准”进行了自查自评，进一步完善了相关工作，营造了迎检氛围，整理了“三进”台账，完成了“三进”工作总结和汇报材料；6月份接受市教育局评估验收，受到充分肯定。5月25日，《泰州日报》在“泰州新闻”栏目以半版报道我校《让孩子们分享“三进”的成功体验》。
本学期继续落实学校活动课程实施方案，科学设置校本课程，根据年级特点相应开设视听欣赏、英语活动和心理健康课，组织京剧、舞蹈、合唱、古筝、乒乓球、儿童画、剪纸艺术等活动小组，并正常开展培训活动。5月份组织了校本活动课程的学生优秀作品展览，展示了校本活动课程的活动成果，丰富了学生的校园生活。
民主管理。教职工代表大会是是教职工行使民主管理的主渠道。本学期，工会两次组织召开教职工代表大会，分别就《教职工请假制度》、《老职工购房补贴申报事宜》以及其它学校发展重大事项作了评议、表决；及时将《学校教职工代表大会规定》上传校园网，供大家学习提高。
安全管理。坚持把安全教育工