小学秋上第一学期学校工作计划
一、总体要求
以三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领教育教学工作，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和中央教育工作会议精神、全县教育工作一会一意见精神，以振兴开江教育社会评价活动为统领，秉承文化奠基、科学树人、实验创新、发展立校的办学思路，坚持强化管理，巩固成果，提高质量，彰显特色的工作方针，紧紧围绕促进学校教育教学质量再提升这一目标，构建和谐气息浓郁、文化积淀丰厚、教育质量一流、名优教师众多、办学理念先进、个性特色鲜明的学校，提升学校品牌，促进学校内涵发展、优质发展和可持续发展。
二、工作内容及措施
（一）学校管理：精细人文科学化，提高效益和为先
按照按理而治、依法而管的学校特色管理理念，以抓常规、强管理、规范办学促发展为工作思路，精细化学校常规管理，促进学校和谐发展：
1、考核问责贯其间。将考核和问责贯穿于管理全过程。实行教师到位考勤制、师生集会、活动培训考核制，依照教师的法定权利和义务，对全体教师的教育教学工作实行考勤、考能、考绩，保障教师工作的到岗到位、尽职尽责、优质优效。加强问责制，促进各项工作有计划、有安排、有落实、有效果。如本期开始，每周周末行政会上，各处室分管领导必须就本周工作向行政会议进行对照汇报，督促落实。以精心准备、优异成绩迎接县文教局的年终考核评估。
2、规范课堂求高效。课堂常规是基础，教学质量是生命。内涵发展是学校发展的不竭动力。未来校际间的竞争，不再是比房子、比设备，而是比内涵、比软实力。实现内涵发展，必须抓好三条途径，即队伍建设、教育教学研究、教育教学管理。队伍建设是根本，是学校宝贵的第一资源；教育教学研究是手段，是学校提高教育教学质量的关键；优质的管理是学校各项工作得以提高推进的保证。三条途径齐抓并进，学校才能发展，实现裂变，实现质的飞跃，才能促进学校内涵发展。因此，在教学上，学会把简单的事情做彻底，把平淡的事情做经典，走内涵发展道路。本期，强化教学环节，落实教学六认真，深化整治备课敷衍塞责照抄照搬，课前姗姗来迟拖拉懒散，课中出工不出力秩序混乱，课后指导不力撒手不管等缺斤少两行为，向课堂四十分钟要质量和效益。
3、决别三乱不添乱。本期，继续巩固上期三乱零投诉成果，坚决抵制三乱现象可能的死灰复燃，切实增强全体教师教书育人、为人师表的自觉性，保持耐得住寂寞、守得住清贫、经得住诱惑的奉献心，摆正心态教书育人，提升幸福工作指数。
4、学籍管理重规范。做好一年级、学前班的新生报名注册。做好一期二次的学生人数清点工作，弄清学生的去留情况。实行转入转出准入制，填写好转入转出学生联系表。签定控制大班额责任书，控制好一、二、四、五年级的学生人数，力争班额控制在60人以下。严禁教师私自收生和排斥差生。将控流工作和自主收生纳入教师评优晋级、绩效考核范畴，实行一票否决制。
5、电教管理促升级。搞好校园网络建设，狠抓校园网络安全管理，丰富网络内容，充分发挥网络的窗口、教育、管理、引领效能；建立班级主页和教师个人空间；完善班主任学籍信息化管理。
6、实验、两基迎创检。狠抓实验管理，添置完善必要的实验教学用具，做好教学仪器的借用登记；搞好