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高中2010－2011学年度第一学期学校工作计划
- 六中2010-2011学年度学校工作计划
- 中学2010--2011学年学校工作计划
- 实验小学校 2010－2011学年学校工作计划
- 一、指导思想 新的一学期，在校党委的领导下，思政部坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学发展观统领各项工作，依照我校年度工作计划，围绕迎接高校思政课建设专项检查工作，牢牢把握思想政治理论课主阵地、主渠道的舆论导向，充分发挥思政部职能，不断深化思想政治理论课教育教学改革，为学校的发展贡献力量。 二、工作计划 （一）队伍建设 1.坚决贯彻执行学校《2009-2011年思想政治理论课教师队伍建设计划》，同时，充分挖掘校外教育资源，进一步建立开放、灵活的思想政治理论课教师配置机制，吸引、鼓励校内相关的专家学者和知名人士担任思想政治理论课教学任务，建立起了一支比较稳定的高素质思想政治理论课教师队伍。 2.加强思想政治理论课教师队伍自身建设，推进学校思想政治工作。一是组织教师认真学习教育部、省教育工委（教育厅）和学校相关文件，领会其精神；二是对教师的授课计划、课堂教学和实践教学环节严格把关；三是重视师德建设，利用双周三下午的政治学习时间，以教研室为单位，积极开展形势政策的学习研讨和师德规范的学习交流活动。通过一系列举措，保证了正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。 3.重视中青年思政教师培养工作，根据学校《关于在职教师报考研究生的规定》、《关于选拔和培养校学术带头人工作的意见》、《青年骨干教师选拔培养办法》、《青年教师培养工程建设方案》等文件，积极为思想政治理论课教师参加社会实践和学习考察创造条件，有计划地安排中青年教师在职进修或攻读硕士以上学位。 4.组织思政课任课教师参加教育部、省教育厅组织的新课程培训。平时以教研室为单位，每两周组织一次教研活动，通过集体备课、专题研讨等形式，对教材内容和知识体系进行集中学习交流，对教学重点、疑点、难点问题展开研讨探究，着力提高教学效果。 5.组织实施思政课教师五个一教学科研提升计划。一份纸质教案；一个章节课程教学使用的详细教案（含多媒体课件）；一节公开课（优质课、精彩课和示范课之一）；一篇教科研论文：每位教师从本年度（截止2011年12月）正式发表的教学、科研论文中选择一篇；一个科研项目：每位教师选择参加至少一项校级以上精品课程、研究课题、专业建设或教材编写等其中一项工作；一次实践锻炼：每位教师根据自己所教专业，积极争取在本学期安排去企业、学校或其他相关单位，进行下水实践体验一次，开展实践教学。 6.继续组织实施优秀思想政治理论课教师和我最喜爱的思政教师的评选活动，并将思政课优秀中青年教师列入学校学术骨干培养计划。使更多的思政课教师成为校学术骨干、泰州市311工程培养对象，推荐参加省青蓝工程申报等，以带动整个思政队伍的提升。 （二）教学工作 1.继续探索思想政治理论课教育教学方法的改革，积极倡导自主合作探究的学习方式，增强学生主动参与教学过程的积极性和主动性，增进师生之间的交流和沟通。在教学过程中，为增强教学的针对性和有效性，鼓励老师们每学期都要以座谈、问卷等形式进行调查和反馈。逐步完善以课堂教学为本体，以参与性教学、体验性教学、研究性教学、实践性教学为支撑的一体四翼教学模式。 2.加强网络建设，优化教学效果。在学校网站上拟开辟思政在线、鼓励建立师生联系的QQ群、微博、飞信等渠道平台，充分利用网络资源，打通思政教师与学生直接交流的渠道，密切师生联系，切实增强对学生思想政治教育教学的实效性，达到育人的目标。