甲）老师们
（乙）同学们，
（齐）你们好！
男：随着这美妙的开始曲，仕头小学红领巾广播又和大家见面了。我是主持人***
女：我是主持人***
甲：我们是学校的主人，我们关注我们的校园。下面请听校园小记者来稿。
甲：（读小记者稿）
乙：（读小记者稿）
甲：同学们，你们听(播放空袭警报声1次）
上午的时候你们听到在咱们南京城的上空回荡着这凄厉的空袭警报声了吗？同学们，老师们， 12月13日，一个灿烂的好天气。阳光、欢笑、即将来到的新年都让我们无比快乐。
乙：今天是色彩斑斓的美丽的一天。然而今天，却也是一个让时间都为之凝固的日子。12月13日，代表一个民族最深痛的血泪史和耻辱。12月13日，曾开启了段让世界人民至今都难以相信的残酷岁月。12月13日，70年前的12月13日，日本军队攻陷南京古城。也就是1937年的12月13日，日本侵略军占领中国南京，杀害中国平民和被俘军人达30多万人。
甲：如今每年的12月13日，南京的城市上空都会有这警报声在回荡，它是在提醒我们牢记历史，毋忘国耻！
乙：今天的广播就让我们通过这些歌曲去缅怀历史吧！ 首先请听—— 《歌唱二小放牛郎》，这讲述的是一个真实故事，为了掩护后方机关和乡亲，放牛郎王二小献出了年仅13岁的生命。（放音乐《歌唱二小放牛郎》放完！）
甲：中华文明泱泱五千年，中国人民勤劳勇敢，面对外来侵略从不屈服。
下面请听——《保卫黄河》（放音乐《保卫黄河》放完！）
乙：30万人！这数字让人几乎无法相信。30万，这是一个什么样的概念？据估算，假若南京大屠中遇难的中国人的手拉着手，队伍可以从南京拉到杭州，有300多公里长；他们的血的总重量超过1200吨，尸体可装满2500节以上的火车车厢。2500节火车车厢的悲惨和耻辱，在今天，一个和更多个的中国人应该如何去面对与思考？
甲：是什么样的疯狂，才能让日本军队向着手无寸铁的普通民众下了这样的毒手？！在母亲面前杀死孩子，在孩子面前杀死父母……“杀光！烧光！抢光！”在这样的的口号下，日本军队如梦魔一样，残酷地对待着南京城内的百姓。
乙：同学们，从1931年的九一八事变起，3亿多中国人在长达近15年的时间里蒙受深重灾难和刻骨耻辱，伤亡了近3500万军民，这其中绝大部分是平民。而日军的伤亡仅为130万人。逝者如斯，可留在中华民族心中的痛是永远的。
甲：如今我们生活的这个城市平静而富足，但我们不能忘记历史，不能忘记那些生前在中国烧杀抢掠，无所不为的强盗，死后却被作为日本的英雄而受到供奉和首相年年参拜！
乙：不能忘记上一代所受到的屈辱以及屈辱下的坚强！我们真的真的应该牢记历史，[再次播放"警报声"响起]
甲：牢记历史不仅仅是让历史活在教科书里，不仅仅是让历史活在博物馆里，应该让历史流淌在我们的血液里，沸腾在我们的情感里，喷薄于我们的建设祖国的行动里！
合：同学们，记住“我们是中国人，我们爱自己的祖国！我们为祖国把握好每一天，做好每一件事。做自尊自强自立的——中国人！”
甲：本次播音到此结束。再见
乙：再见