爱因斯坦的名言名句：
在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。
……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！
科学决不是也永远不会是一本写完了的书。
每一项重大成就都会带来新的问题。
任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。
对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。
但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。
凡在小事上对弄虚作假理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
要是没有志同道合者之间的亲切感情，要不是全神贯注于客观世界——那个在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象，那末在我看来，生活就会是空虚的。
人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的
在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。
提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。
而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。
追求真理比占有真理更加难能可贵。
只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。
我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
在一个崇高的目的的支持下，不停地工作。
即使慢，也一定会获得成功。
成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
只有为别人而活的生命才是值得的。
学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。