思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】
播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——英国作家萨克雷
孩子成功教育从好习惯培养开始。
——巴金
读书百遍，其义自见。
——《三国志》
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
——朱熹
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。
习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。
教育其实是一种从早年就起始的习惯。
当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。
----（乌纳穆诺）
一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）
习惯支配着那些不善于思考的人们，好习惯可以保证他们不成为坏人。
（华兹华斯）
许多富有创见的人并没有想到这一点，他们被习惯思维引入歧途。
----（济慈）
习惯比天性更顽固，习惯的力量是巨大的。
（西寒罗）
美德大多存在于良好的习惯中。
（佩利）
在克服恶习上，迟做总比不做强。
（利德益特）
任何事物都不及习惯那么神通广大。
（奥维德）
是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯。
----（爱比克泰德）
让每一个学生在学校里抬起头来走路。
——苏霍姆林斯基
儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。
但是习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
——洛克
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
——培根
习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼。
——马克·吐温
●总以某种固定方式行事，人便能养成习惯（亚里士多德）
●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）
●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）
●大事使我们惊讶，小事使我们沮丧，久而久之，我们对这二者
都会习以为常（拉布吕耶尔）
●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）
●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）
●习惯能造就第二天性（西塞罗）
●习惯比天性更顽固（昆图斯）
●是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯----（爱比克泰德）
●习惯成自然
●思想（且不论好坏与否）行为习惯，这就是人生的规律----（特赖因）
●有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运（查·艾霍尔）
●习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了（杰·泰勒）
●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者（威·詹姆斯）
●美德大多存在于良好的习惯中（佩利）
●在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧----（托·布·里德）
●习惯的力量是巨大的（西寒罗）
●任何事物都不及习惯那么神通广大（奥维德）
●习惯就是一切甚至爱情中也是如此（沃维纳格）
●习惯这始，哪蛛丝，习惯之后，如绳索
●习惯使社会阶层自行分开，不相混杂（威·詹姆斯）
●当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失----（乌纳穆诺）
●习惯支配着那些不善于思考的人们（华兹华斯）
●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途----（济慈）
●人喜爱习惯，因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊----（忒壬斯）
●讨饭三年懒做官（日本）
●拴惯了的狗，不能带去打猎（柯尔克孜族）
●习惯要靠习惯来征服（坎普滕的托马斯）
●一个钉子挤掉另一个钉子，习惯要由习惯来取代（伊拉斯谟）
●人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己----（奥斯特洛夫斯基）
●乍富不知新受用，乍贫难改旧家风
●以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动，这在任何情况下都是一种误解。
只要干过，就一定会再干，实际上他早已干过了（切萨雷·帕韦泽）
●一个人如果每年根除一种恶习，那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）
●在克服恶习上，迟做总比不做强（利德益特）
●坏习惯像饼子，碎了比保存起来好（英国）习惯形成性格,性格决定命运。
——约·凯恩斯【美】
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。
——Aristotle
孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金
习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。
--作者：奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
--作者：莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。
--作者：萧伯纳
习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。
--作者：高汀
走自己的路,让别人去说.--但丁(意大利)