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  • 您的位置:三晋范文网 > 作文大全 > 中考满分作文 > 正文 2019-07-23 07:39:55

    [开学第一周红领巾广播稿]新学期第一周广播稿

    尊敬的老师、亲爱的新同学、老同学:

    你们好!小喇叭广播开始了!

    “晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”,在这个的金色季节里,大家带着奥运赛场上“更快、更高、更强”的拼搏精神,带着一个充满期待、充满激情的求学梦,迎来了一个满怀希望、满怀憧憬的新学期!

    松柏苍苍小草绿,师情脉脉含爱意。亲爱的老同学,新同学,我们欢迎你,欢迎你在这个硕果满枝的季节又回到了大家熟悉而美丽的校园。

    经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了2009年仲夏。同学们,我们知道,夏末秋初是收获的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,到时候才会有满意的收获。

    回顾上个学年,我们播种过希望、我们曾有过收获,但是也有些遗憾、或有些失落。怎样发扬成绩,弥补过去的不足?这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的又一个问题。

    同学们,新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们www.is97.com的梦想能成为现实,在这里,我们代表学校给同学们提几点要求:

    1、在行为礼仪方面,要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中。

    2、在安全与纪律方面,一定要按学校的要求办,听从老师及管理人员指挥,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,绝不开展危险性游戏。

    3、在学习方面,人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么,认真改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,在同学中开展比学赶帮活动,人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难,以前留下了遗憾的同学,你们更要吸取教训,加倍努力,力争缩小与其他同学在学习效果上的差距。

    4、六年级的同学要高度注意,本期是你们小学阶段的最后一个学期,在各个方面都要为其他年级的弟妹们做出表率,给学校留下好的印象。你们本期的任务特别重,要用最短的时间完成新课的学习,同时还要进行必要的综合复习。因此,你们更要珍惜一分一秒的时间,把更多的精力投入到学习之中。

    同学们,让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩。共同畅想美好的明天!

    Dear teacher, dear new students, old students:

    How are you! Small loudspeakers began!

    "The clear sky Yihe row cloud, they cited the poetic to the Bi Xiao, in this golden season, all with the Olympic Games" faster, higher, stronger "fighting spirit, looking forward with a the passionate dream schooling, ushered in a hopeful, full of longing for the new semester!

    Pine and cypress gray small grass green, division love tenderness with love. Dear old school, new students, we welcome you, to welcome you back again in this season of fruits Thriving familiar and beautiful campus.

    After a safe and happy summer holiday, we are full of new hope and ushered in the summer of 2009. Students, we know, late summer is the season of the harvest, the seeds grow only with hard work, that time will have a satisfactory harvest.

    Recalling the last school year, we are sowing hope, we"ve had a harvest, but also with some regret, or lost some. How to build on our achievements, to make up for the deficiencies of the past? This is placed in front of every one of our students and the need for practical action to answer

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