一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的方针政策，按照党风廉政建设和反腐倡廉建设的总体要求，积极开展全方位、多层次、宽领域的廉政文化建设活动，在学校营造浓厚的廉政文化氛围，形成以廉为荣的良好风尚，更好地推动我校各项工作顺利开展。
二、方法措施
（一）廉政文化载体建设
1．建立廉政宣传平台。一是运用短信平台，定期给干部职工发送廉政短信，崇廉倡廉；二是在每台电脑上统一设置廉政屏保，让干部职工在工作之余感受廉政文化的熏陶；三是建好网站廉政文化板块，在我校的网站上建立信息量大、内容丰富的廉政文化板块，开辟廉政动态、廉政规定、廉政图片、廉政警句、廉政漫画、廉政信箱等栏目。
2．建好廉政书屋、教室。购买廉政书刊、廉政宣教光碟等，在图书室、学习阅览室和电化教育室设立“廉政书架”、“廉政教育影视角” 、“廉政教室”等阵地；在学校局域网开设廉政专栏。
3．构建廉政文化氛围。在办公场所设立党务和政务公开栏、廉政承诺栏、廉政理念栏、廉政文化宣传栏；征集廉政格言警句，并组织上墙、上电脑桌面，设置个人廉政座右铭。使干部职工时刻受到廉政文化的熏陶。
（二）制度构建与融合
1．责任机制。建立健全好活动组织、制度。制订好廉政文化建设计划。建立廉政文化建设领导小组和工作协调机制，制订符合单位实际的廉政文化建设实施计划，制定党风廉政建设工作目标责任书及分解意见等，使党风廉政建设责任制各项工作落到实处，形成反腐倡廉的整体合力。
2．教育机制。为充分发挥教育在惩治和预防腐败中的基础作用，进一步建立健全反腐倡廉教育体系，增强教育的系统性、针对性和有效性，完善党小组学习计划及制度等。
3．监督机制。落实《廉政准则》，以领导干部和权力集中的执法环节、人员为重点，综合运用各种形式，如监督员制度、站长信箱等逐步形成“结构合理、配置科学、程序严密、制约有效”的权力运行监督机制，充分发挥监督在惩治和预防腐败工作中的关键作用。
4．民主集中制。严格执行领导班子议事规则，定期召开班子碰头会，重大决策、人事任免等重大事项坚持集体研究。
5．述职述廉制度。全体中层以上干部必须在年终职工大会上，主动如实汇报自己的廉洁从政情况，并接受群众评议。
6．规范管理。制度是建立健全惩防体系的重要保证，规范办事流程、岗位职责等，形成用制度规范行为、按制度办事、靠制度管人的有效机制。
（三）开展廉政文化活动
1．教育防廉。领导班子成员定期讲党课。主要领导要带头学、带头讲，要把主要负责人定期上党课形成制度，每位党支部成员每年上党课次数不少于2次，班子成员为分管范围内干部职工讲党课每年不少于1次。
通过党风廉政教育，使干部职工在潜移默化中形成认同并付诸执行的廉政文化。一是专题学习，如十七大、十八大精神、胡锦涛等同志的重要讲话等；二是法纪教育学习，强化干部职工的勤政廉政意识、依法履职的意识；三是组织廉政知识考试以巩固学习效果。四是开发网上学习园地。在学校网站上设立党风廉政专栏，供干部职工在网上自学、自测。
2．读书养廉。组织开展读书修德、读书思廉自我教育活动。每位党员干部职工要精读2本廉政读物，撰写一篇学习心得，提一条加强党风廉政建设合理化建议。采取个人自学与集中学习，辅导讲座与讨论交流，正面宣教与反面警示相结合等方式，拓展“读书养廉”活动，丰富干部职工的业余生活，用优秀文化占领干部职工的思想阵地。每名党员干部每年阅读不少于一本廉政书籍，养成自觉撰写学习心得笔记的习惯。组织开展“读书思廉”征文并组织优秀文章评选。
3．对比思廉。组织开展访贫