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  • 您的位置:三晋范文网 > 心得体会 > 学习心得体会 > 作文佳句摘抄【摘抄佳句】 正文 2019-11-24 07:31:03

    作文佳句摘抄【摘抄佳句】

    相关热词搜索:

    :“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。

    ”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色,可以为我们的生活增添色彩。

    人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。

    ”可见求知可以改变人的命运,在我们的一生中是相当重要的。

    青年人!

    珍重的描写罢,

    时间正翻着书页,

    请你着笔!

    [赏析]

    这是一首极富哲理的劝勉诗。

    诗歌开篇用呼告手法,采用倒装句式,劝勉青年人勤奋努力地学习,去“珍重的描写”自己的人生诗篇。

    不要懈怠,不要蹉跎。

    然后,用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因,催人上进;因为“时间正翻着书页,请你着笔”啊!诗歌与岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”有着异曲同工之妙。

    读到此,我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语:“逝者如斯夫,不舍昼夜”,从而扬鞭催马自奋蹄,勤勉地去抒写辉煌的人生。

    通过只有聋的人才更加珍惜声音,只有瞎了的人才更加珍惜光明写出了一旦失去了的东西,人们才会留恋它.

    聋的人失去了听觉,剩下的是光明!视觉!用聋字更能体现聋了的人对于眼前所拥有的,所仅剩的感觉的珍惜,才能让文字更触动心灵~所以文学的文字必须有文学的美和文学的震撼力!

    如果这里用盲了的人才更珍惜光明,也可以通。

    不过就没有了珍惜的感觉,因为盲人不再拥有,如何能珍惜?他们已经错过了这种值得珍重的感觉。

    1、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

    赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。

    我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。

    鲁迅认为乡下人不会写出这种“热昏似的妙语”,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。

    2、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,——要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

    赏析:这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩之情,从对他的尊称“活无常先生”可以看出。

    既然连一个鬼都可以如此赋有人情味,那我们作为一个人又何尝不可呢?所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。

    作为一个人,法理固然重要,但也要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心。

    读后感:整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情,先写小时候对他的害怕,和现在对他的敬佩作对比,也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比,突出活无常的善心。

    作者也是想告诉我们,连鬼都有如此善心,人又应该怎样呢?

    朝花夕拾好词好句及赏析2008-08-3119:32好句:

    我立刻兴奋起来,不管三七二十一,甩掉鞋子,从妈妈手中抢过救生圈,光着小脚丫,欢呼着扑向大海的怀抱中。

    “扑通!”“扑通!”大家“奋不顾身”地一头扎进清亮的小河中,有的手脚并用在水中扑腾,有的仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水底。

    刚才还是静静的小河,突然间喧哗起来:喊叫声、笑闹声此起彼伏,撩水,击水,水花飞溅,你逃,我追,乱成一团。

    好段:

    我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了。

    你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”。

    一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠。

    水把眼睛弄模糊了,我们便各自退到一边,用手拭去,然后再猛烈“进攻”。

    整个小河立时一片喧哗,叫喊声,欢笑声此伏彼起,汇成了快活的交响曲。

    水仗打累了,就在河里追逐嬉戏。

    一个追,一个跑,在水里穿来钻去,小身子像条泥鳅一样滑,怎么也抓不到。

    河面上的欢歌笑语,在和两岸远远的荡开了。

    我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。

    又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。

    几个小朋友光着小脚丫,正冒着大雨踩水玩呢!唱歌的是红红,她一边唱,一边用双手接从天而降的雨水。

    跟在她后面的小雨和丁丁一边“啪哒啪哒”的踩着地上的雨溪,一边有节奏地摆动着胳臂,还不时仰起头,任凭雨水劈头盖脸的冲刷。

    这时,我心里痒痒的,急忙甩掉鞋子,挽起裤脚,冲出房门。

    刚跑到红红的身后,“扑通”一声,我摔了个仰面朝天,溅起的水花纷纷落到红红身上。

    红红转过身,“嘻嘻嘻”的笑着说:“快打落水狗!”说完,用脚划起水向我击来。

    我顾不得爬起来,连忙用双手捧起水向红红的脸上扬去,嘴里还乐呵呵地大叫着:“来呀!来呀!”红红招架不住了,“哎呦,妈呀”地叫着,急忙用手挡住脸,扭头向后退去。

    “援军来了!”随着欢快的叫声,小雨和丁丁向我发起了攻击。

    我立即手脚并用,把一道道水柱向小雨和丁丁泼去。

    “嘻嘻嘻——!”“哈哈哈——!”茫茫的雨幕中回荡着我们愉快的笑声。

    其他:

    1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

    铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

    课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

    2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

    3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

    向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。

    向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

    4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

    5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

    6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。

    你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

    …………(何婷婷)

    7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

    8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。

    摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。

    山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

    9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

    …………………………………………………………茅丹

    10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。

    那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

    11、忧郁的心情蒸发了。

    12、褪色的记忆。

    13、硝烟又在和平的家中燃烧。

    14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

    15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

    16、我完全读懂了父母的心。

    17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

    ……张维维

    18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

    ……………………………………林晶莹

    19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

    20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

    21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生

    22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽。

    相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰。

    23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上。

    失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量。

    24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败。

    是十四岁告诉我……

    25、月光清幽。

    淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声。

    我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……

    26、夜晚,春风柔和地吹着。

    我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里又浮现出一件难忘的事。

    如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。

    铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。

    课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

    2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

    3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。

    向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。

    向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

    4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

    5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

    赏析

    《简要》

    要点1:

    《朝花夕拾》所收文章都是回忆性散文。

    散文是最个人化的一种文体,作者写作时的心境相对轻松、闲静,因而笔触也相当自由:或兴致勃勃回忆童年往事,或谈家乡戏曲中的鬼,或深情忆人,或坦露内心深处最深沉的痛苦~~~文风自然亲切,感染着你,你仿佛看见鲁迅先生记忆中的往事如一部深情的老电影,那些或美丽或伤感或诙谐的画面,--在你眼前闪过.

    要点2:

    在对往事深情的回忆时,作者无法忘却现实,时不时插入一些”杂文笔法”(即对现实的议论),因而文章融叙事、抒情、议论为一体,显示了鲁迅先生真实而丰富的心灵世界。

    要点3:

    由于作者拥有一颗在过去与现实的广阔时空中自由驰骋的心灵,因而他的语言风格也是丰富多样的。

    要点4:

    作者很擅长摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。

    要点5:

    由于散文是一种非常自由的文体,所以作者在谋篇布局上没有一定章法,似乎是信笔所写,思维放得很“散”,但这是“形散”,文章的“神”是不散的。

    要点6:

    作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。

    表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。

    要点7:

    作者在散文中常用对比手法。

    生活中总是充斥着真与假、善与恶、美与丑的矛盾,所以运用对比手法,有力地鞭挞了假、恶、丑,宣扬了真、善、美,增强了文章的表现力。

    同时我们也由此见出鲁迅先生大憎大爱、爱憎分明的心灵。

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