本学期我校的教务工作仍坚持以镇教委的教务工作计划为方向，结合我校实际情况，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以“有效推进课程改革，全面提高教育质量”为目标，坚持实施有效教育教学管理，积极开展校本教学研究，进一步促进教师的专业化发展，促进教育教学质量稳步提高。具体工作如下：
一 、扎实开展教育教学活动
1、深入研读《2012版课程标准》。组织全体教师参加安海教委办组织的义务教育新修订的学科课程标准培训活动，撰写学习《2012版课程标准》的心得体会。组织本校全体教师参加晋江市进修学校组织的关于义务教育学科课程标准（2012年版）远程培训工作，要求本校参训学员认真、按时完成各项培训任务。鼓励全体教师认真学习新课标，做好笔记、写好随笔，了解本科目、本年级教材的教学理念、教学目标要求、基本框架等，进一步探索新教材的教学形式、教学方法、教学途径，并用已有的理论指导实践，以新的理念上好每一堂课。
2、重视音、体、美、科学、书法及英语等学科的教学教育，大力推进素质教育。充分发挥音、体、美、科学及英语专职教师的特长，同时切实加强各学科的实践教育，开展多种形式的活动。加强大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。充分发挥我校部分教师的特殊才能，积极推进民间艺术（如制作绢花）进课堂，让学生至少学习掌握一项艺术特长。
3、积极推进教学工作的有效管理，积极推进有效教师、有效教学工作。重点解决四方面工作：一是加强备课。严格执行集体备课制度，发挥集体智慧，切实提高备课质量。二是优化课堂教学。继续深化“学会学习”为核心的课堂教学，积极探索并推广有示范作用和价值的课堂教学模式。进一步改进课堂评价方式，把“单位时间内的效益产出”作为评价教师教学效果的一条重要标准，把素质的提高作为学生学习效果的评价标准。三是加强作业管理减负增效。要从保护学生身心健康的高度出发，精心选编、精心批改、精心讲评、精心辅导。四是引导自主学习减负增效。要认真组织学生利用双休日和节假日进行自主学习，指导学生制定自主学习计划，培养学生自主学习能力。继续将教学“六认真”工作列入教师工作考核的重要内容。
4、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。
（１）严格执行"三表"
严格按课表上课，不得随意调课（原则上不允许串代课，如有需要必须经学校同意，认真填写串代课记录，学校将每天抽查2次）。每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况。严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教导主任将加大检查力度。按体育活动总表安排组织活动，保证学生每天不少于１小时室外活动总量。
（２）强化月检工作
教学常规管理是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量的重要保证，为进一步强化教学常规管理，我校通过量化管理等手段，把教学常规管理纳入教师质效考评范畴。健全“备、教、批、辅、考、改、思、研”等制度，严格执行每月底的教学常规管理检查，加大平时检查力度，将每次检查的情况，详细作好记载，期末整理归档。对新教师教学常规的把握，学校除安排较有经验的教师手把手指导，还进行不定期地抽查。发现问题，及时纠正处理。
5、开展有效校本教研活动。
（1）面向教师重在实效，面向实际重在活用活教。继续推进“周四教研日”和“每听必评”两项制度，教研课重在反思、重在寻找不足、重在“研”字上下功夫，力求保证教研活动时间、活动内容。本学期重点是青年教师课堂有效教学的研究和提高。以周四教研为抓手，开展“三研”活动，即“研学课标、研透教材、研活教学”。 学校要通过各种方式，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。
（2）继续推进泉州市“十二五”规划课题