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  • 您的位置:三晋范文网 > 心得体会 > 培训心得体会 > 正文 2019-07-24 07:37:08

    【献给第28个教师节】 献给教师节

    师者,人之楷模也。非博十艺而不足为师焉。或曰,师乃桥之梁也。夫苗裔之程阶,后嗣之司南耶。故钝者师必以智哺,滞者师必以诲督。昭明尚礼,传播知识师之大任;扬天下善,遏天下恶师之备德也。遇事无甫无么,无众无寡行则表率,言则规范矣。

    数上古仁人,计宇内大家,无不师也。孔子师郯子,润芝师特立,毋尽拘于资格,毋以尊卑先后为之。宣室求贤访逐臣,乐天赋诗磋老媪,求师咸毋眩于声名。

    惑而从师,若假舟楫而济江海,疾驰鲸波自如;惑而不从师,若不磴阶而登高山,缓行峭崖不由。

    璞玉累累,必使玉人雕琢之;弱冠济济,必使师于启导之。鱼不可脱于渊,人不可脱于师。

    蛟龙得水而神力,学者从师则速达。飞篷遇飘风而行千里,乘风之势也。朦瞍求贤师而智圆行方,假师之教也。

    龙无尺水,无以升天;人无百师,无以知天下。良玉未剖与瓦石相属,困惑不师与痴婴相类。

    愚瞽之人冥行耻问,愚所以愈愚。智明之士勤问好察,智所以愈智也。从师治学百利而无一害,故作《师道》以明众生。

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