三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
“落红本非无情物,化作春泥更护花。”
三人行,必有我师
三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋
教诲如春风,师恩似海深
桃李不言下自成蹊
随风潜入夜,润物细无声
1.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
——孔子
2.身教重于言传。
——王夫之
3.要想学生好学,必须先生好学。
惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
4.要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。
——陶行知
5.动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
——李贽
6.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
——爱因斯坦
7.教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
——乌申斯基
8.教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
——乌申斯基
9.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
——卢梭
10.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
——车尔尼雪夫斯基
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑,七嘴八舌九思十分用心
满腹经纶是才干,诲人不倦也穷酸。
片言之赐皆我师也
桃李满天下。
够了吗,啊。
、。
更多追问追答 不好意思你说的我都能百度到。 而且完全答非所问 你只要一句就够了吗? 看看《师说》吧。 比如: 人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。 (教育的好处) 生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。 (教育的必要性) 孔子曰:三人行,则必有我师。 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 还有《孟子》:独乐(yuè)乐(lè),与人乐(yuè)乐(lè),孰乐(lè)? (这个表层含义是说音乐的好处吧) 知道这个很难找还是谢谢你了把分给你吧