1、教之而不受，虽强告之无益。
譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。
——张载
2，读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
——富兰克林
3、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
——陶行知
4、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
——叶圣陶
5、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
——萨克雷
6、懂得如何启发，使教人的一大艺术。
——阿米尔
7、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
——陶行知
8、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
——爱因斯坦
9、教人者，成人之长，去人之短也。
唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
——魏源
10、得天下英才而教育之。
——孟轲
11、最有价值的知识是关于方法的知识。
——达尔文
12、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。
——斯宾塞
13、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。
——苏霍姆林斯基
14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。
——郭秉文
15、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。
——郭沫若