走入南门初中，校园干净整洁，花红草绿，学生彬彬有礼，整个校园洋溢着勤奋、守纪、乐学的氛围，是什么原因使南门初中在短短的时间内发生了如此大的变化呢？
一、群策群力，积极加强教师队伍建设
1、依法治校，健全各项规章制度
学校切实实行处室负责制，实行教代会制度，充分发挥教职工民主管理学校的职能。一年来，学校完善了各项规章制度，力求使各项制度成为一个系统、一个序列，制度体现了科学化、规范化的基本原则，体现了在制度面前人人平等、不卑不尊的公平原则，体现了多劳多得、奖勤罚懒的分配原则。制度使学校各项工作的开展有法可依、有章可循，极大地调动了教职工工作的积极性、主动性和创造性，提高了工作效率，促进了工作质量的提高。制度不是花瓶，不是摆设，处室制度做到言必行、行必果，每项工作有布置、有检查、有兑现。学校考勤制度是最敏感，也是难度最大的制度，但学校在重重阻力下，推行全县范围内独有的考勤机签到制，不论是校长还是普通教师，一律只认机子不认人，这一制度的严格推行，使老师意识到了学校严格执行管理制度，依法行事的决心，打开了学校管理的局面。
2、培训教师，促进整体实力提升
构建一支德才兼备的高素质教师队伍是学校管理工作的重中之重。首先，学校配备了一个年富力强、敬业爱岗的领导班子；制定了领导班子成员的学习制度、工作制度、会议制度，不断提高领导班子的决策能力、组织能力、指导能力。领导班子成员能够深入教学第一线，在教育教学改革中发挥领头羊作用。
学校始终把提高教师业务水平工作放在重要位置。一是以教育科研和百分制管理为突破口，拉大奖惩档次，规范教学行为，提高教学效率，每天下午的集体备课以备课组长为中心，做到四定一交流，即定时间、定地点、定内容、定中心发言人，一交流即共同研讨教学目标，交流探讨教学方法，交流探讨例题和可能出现的新问题，交流作业的选取与布置。通过集体备课，形成假日作业已成我校的固定模式。行政值日督查集体备课，同时集体备课材料必须按时上交，教务处依据实际情况，每月评比一个先进教研组、三个先进备课组，给予奖励；百分制管理实行教研组长分工负责，量化评估精确到位，奖勤罚懒，奖优罚劣，充分调动了教师的工作积极性，提高了教师职业意识和业务素质，掀起了一股比钻研、比学习、比教学、比效率的高潮。二是扎实推进校本教研，求真务实提高内涵。开学初将三个一活动（即结合自己教学编一份优秀的教学案例，上一节有品位的公开课，联系自身实际写有一定质量的教学论文）按教学进度安排到人。每个教研组必须按每位教师安排时间，依教师编案例同备课组集体备课同教研组教师听课教师说课同组教师评课教后反思的步骤予以组织落实。到目前已主讲公开课61节，上交教案56份，交评议56节，说课稿43份，教学评价56份，论文78篇，上交上级市优秀论文评比10篇。三是定期进行了教师论坛研讨活动，通过活动让更多的教师有机会交流自已的教学思想，展现教研能力，促进教师专业化成长。到目前已进行语文、数学、英语教学业务论坛，汇编论文集三本，评比出优秀论文10篇。
三、德育为首，积极促进师生共同成长
五育并举，德育为首。学校本着着眼大处、立足小处、德育从小事开始的指导思想，重点抓好学生的思想教育、道德教育、养成教育和阵地建设，使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。在工作中，我们不断创新德育管理机制，优化班主任队伍和阵地建设，使德育工作进入了全新的局面。
（一）打造一支过硬的专业班主任队伍，实行班级量化评估管理机制
1、优先充实班主任队伍，我校