[高尔基]——人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。
因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，——儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。
[高尔基]——生活之所在美好，就在于我们有一颗年轻善良的心在成长，开花，如果它在你面前稍加披露，你就会从中看到它对你的微笑，如果老年人的知识能够同年青人的可以信赖地纯洁的力量和谐的结合在一起，那时候，善即将会在世界上繁衍不断。
[高尔基]——我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的力量，他们的使命，是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
[歌德]——谁接受纯粹的经验并且按照它去行动，谁就有足够的真理。
就这个意义上说，正在成长中的孩子是聪明的。
[歌德]——我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，倚赖兄弟和好友，借交游的扶助，因爱人而得到幸福，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。
[格拉西安]——当竞争与敌视同你比邻而居时，谨慎就会茁壮成长。
[郭沫若]——青年需要经受各种锻炼。
所谓百炼成钢，在暴风雨中成长，就是这个道理。
希望不经过困难、波折、轻而易举地成名，那是不长进的，没出息的幻想。
[郭台铭]——在快速成长的企业，领袖应该要多一点霸气。
[何塞·马蒂]——我望着摇篮，我的儿子在成长，我没有休息的权利！
[华盛顿]——真正的友谊，是一株成长缓慢的植物。
[纪德]——成长总是那么神秘而惊人，都是由于不注意，我们才不感觉到惊讶查看
[卡内基]——傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。
[列夫·托尔斯泰]——人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
[莎士比亚]——志向不过是记忆的奴隶，生气勃勃地降生，但却很难成长。
[苏霍姆林斯基]——教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
[苏霍姆林斯基]——志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。
不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。
确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。
[泰戈尔]——思想以自己的言语喂养它自己，而成长起来。