2012-2013秋季第一学期教务工作总结及2013年春季的工作思路
本学期教学工作继续树立质量意识、特色意识、课程意识、创新意识和服务意识。以提高课堂教学的有效性为主，深入开展集体备课、 常规教研创新模式的探究。积极营造书香型校园，遵循求真、求实、求新、求深、求效的工作思路，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养，提升教师教育教学、教育科研水平。关注学生的全面发展和终生发展，全面提高教育教学质量。以创新为动力，以管理为主线,以全面提高教育教学质量,办人民满意的教育为主旨,圆满的完成了本学期教育教学工作任务，现将本学期工作总结如下：
一、严格管理，提高质量。
1、严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。学期内教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，开齐各门课程，开足课时。
2、严格规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。作息时间表、教学活动计划表和课程表的严格落实是教学秩序稳定的关键。为此，教务处建立了课堂巡查制度，对于上甲课做乙事，私自调课，上课迟到等不良行为进行了规范，特别是音、体、美、综合实践等学科，进行了重点督查。
3、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
二、狠抓常规，提升质量
1、抓备课。每位教师要充分发挥自己教学上的个性特长，又发挥智慧，力求体现共性和个性的完美的结合，形成优化的教案。学期内学校全面集中组织教案检查2次。
2、抓上课。课堂是提高教学质量的主阵地，上课教师能抓住教学重难点，紧密围绕重难点展开教学，处理好预设与生成的关系，教学过程清晰，利用现有教学资源为教学服务,引导学生动手操作,相互探讨、交流学习，教学设计围绕学生生活实际，体现新课改的理念，教学中注意了对学生评价。
3、抓作业。教务处经常通过会议对作业时量、书写规范等作出明确要求，强调作业设计注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯，学生作业质量有一定提高。
三、创新教研，取得成效
1、积极指导教研组，开展教研活动。按照上机的要求，我校坚持每周周四开课以及听课必评的教研活动计划，教务处都进行严格检查审定，要求每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内容，开展专题研讨。
2、本学期，为了能够拉近与其他兄弟学校间的差距，我校积极参加了教学区举办的“十一校教研联动活动”，并由六年级的赖德锋老师为这次教研活动提供了一节《数字的用处》的六年级数学研讨活动课，教学效果收到好评。
四、抓教师培训，提升素质。
1、抓教师的教学基本功训练，包括教案论文撰写、课后的教学反思、业务学习等，本学期教务处根据学校的需要先后多次派遣老师外出学习、听课。以及组织学校的老师积极参加网络学习培训，使老师的教学观念和教学能力得到提高，更有创新意念。
2、尽力为老师创造外出学习培训的机会，立争让每位老师的教学观念得到不断的更新，教学水平不断的提高。
五、下学期工作思路
1、进一步创造机会让老师外出学习培训及听课，使教师的素质得到不断的提高。
2、争取在周四教研日时能在开好语数学科的公开课，并着手开展技能科的公开课。
3、在校园内积极开展丰富多彩各项活动，丰富学生的学习生活，切实提高学生的综合素质。
2012-2013秋季第一学期教务工作总结及2013年春季的工作思路
本学期我校教学工作以邓小