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  • 您的位置:三晋范文网 > 心得体会 > 工作心得体会 > [初中名著导读优美语段] 名... 正文 2019-11-24 07:31:26

    [初中名著导读优美语段] 名著导读初中

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    蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。

    这些都是生命活力的表现。

    青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。

    青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩

    (摘自河北省学生《把握青春》)

    不知是否曾经擦身而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注……

    (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

    在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。

    当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。

    但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。

    (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

    就像是风对于帆,就像是温度对于种子,就像是阳光雨露对于万物生长,赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。

    它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。

    越是高洁的心灵,微笑之花越美。

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。

    (摘自河北省考生《生命在你手中》)

    青春是什么?青春是希望。

    青春需要什么?青春需要好好把握。

    无悔的青春,完美的答卷,把握好它。

    待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。

    将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

    (摘自河北学生《把握青春》)

    关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

    (摘自广东省考生《我关注生命中的点滴》)

    每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。

    如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。

    (摘自重庆市考生《馨香缕缕》)

    人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。

    让掌声响起来,人生需要掌声。

    亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语!

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。

    不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    品味过去,有苦涩也有甘甜,一朵朵浪花,一缕缕馨香像永不熄灭的圣火,将我的希望之灯点燃,于是又看清了路,向前迈步。

    (摘自重庆市考生《馨香一缕》)

    平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。

    成功是心弦弹拨出的进取旋律,成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。

    品味自己哪怕是极小极小的成功吧,无人喝采又何妨?

    摘自安徽省考生《掌声为自己响起》)

    赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火,是以自己的心去发现别人的心,是春风细雨润物无声。

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    冬没有春的繁华,没有夏的张扬,没有秋的丰硕,而她所独有的就是那份圣洁,刚毅,无私的品质。

    (摘自淄博市考生《冬的个性》)

    是啊,爱心吹散了生命中的阴疆,播撒下绚丽的阳光。

    如果说幸福是火,爱心就是燃烧,幸福是水,爱心就是流动。

    爱心和幸福是相依相伴的啊!

    (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

    创新是告别过去,创新是把握现在,创新是迎接未来。

    (摘自重庆市考生《酷》)

    怎么样,烦恼多多。

    但我始终相信,再阴的天气,也会晴的。

    (摘自临沂市考生《成长中的烦恼》)

    于是我重整旧的行囊,撑去身上的埃尘,把昔日的虚幻换成凝重,用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。

    迈进,向着前方,无悔地迎接那生命的辉煌,创造那生命的火红。

    (摘自河南省考生《当我面对朝阳的时候》)

    我感激自然,感激它那天使般的音符,是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格,是它让我淘醉在另一个幸福的世界里。

    (摘自益阳市考生《感激》)

    在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准的自己的位置。

    这样,灿烂的明天,美好的未来一定会属于你。

    (摘自河北省考生《把握人生坐标》)

    怀着一颗赤诚的心,豪不掩饰地,将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落,散布到生活的每一个空间,你的生命,会因此绽放出绚丽的花朵。

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存?

    (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

    艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。

    (摘自南通市考生《合作》)

    爱心是一个民族最可宝贵的灵魂,是一个国家最为坚强的堡垒。

    只要爱心尚存,无论遭遇多大困难,都能挽狂澜于既倒,挽大厦于将倾。

    (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

    蓝天,正当我对着它无语时,一个强烈的召唤随着蓝色的亮光注入了我的身心,一个声音轻轻地说:

    “飞翔吧!落后愚昧不该束缚你的翅膀,向着蓝天,为了你的理想飞吧!”

    (摘自河南省考生《当我面对蓝天的时候》)

    (摘自淄博市考生《咖啡豆的个性》)

    假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴,假如我是树苗,我无能遗忘那滋养我的土地,假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印,假如……无论我是什么,无论我是以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。

    (摘自贵阳市考生《诠释回报》)

    大多数的树根和花根都不美丽,而大多数的花却光彩夺目,美丽照人。

    正因为这些并不美丽的树根花根,才有了树木的青翠茂盛,才有了牡丹的国色天香,桂花的芳香四溢,梅花的傲雪红艳……世界正因为根所伸出的美丽而变得丰富多彩。

    其实我们人也一样,外表只是一种装潢,而真正表现自己的是伸出的美丽。

    (摘自淄博市考生《伸出美丽》)

    有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。

    我要说,爱心无语,却造福人间。

    (摘自荆州市考生《把爱心带给他人》)

    有一个人是能够独立存在于这个世界上的,没有一件事是完全脱离全社会而成功的,在这样一个发展如此迅速的信息社会里,我们要更加认识合作的重要性。

    (摘自南通市考生《合作》)

    音符如一个个的小天使,带着一丝微笑,带着一丝调皮,从我的指间轻轻溜出,连缀成彩虹般美丽的乐章。

    音符们柔柔的,一个接着一个,张开小嘴,把弹奏者的心情,借着圆润的乐曲,轻轻地唱了出来。

    于是,甜甜的音符仿佛充满着花香的气味。

    我全身的细胞如饮了甜甜的花酒,醉倒在音符的怀抱里了。

    (摘自益阳市考生《感激》)

    冬,孕育着春而不争春,当春天到来的时候,她那冰清的肌肤渐渐融化为涓涓春水,无私地灌溉着贪婪吮吸的幼苗。

    等到到处繁花似锦,生机勃勃,等到我们听到树木拔节的声晌时,她完成了一年的历史使命,带着春的谢意悄归天国,等待着明年的降临。

    (摘自淄博市考生《冬的个性》)

    我捧着那颗充满希望的草戒指,看着他慢慢地消失在我的视线中。

    我微笑着坐了下来,才发现身后的那片草地,绿得那么生机勃勃。

    (摘自太原市考生《祝福你,一面之交的大哥》)

    赞美是希望,赞美是动力。

    没有希望的目标犹如熄灭的灯塔,没有动力的行程困难重重。

    (摘自安徽省考生《渴望赞美》)

    把微笑带给生活,有如阳光普照大地的粲然,清风抚摸树林的温暖,夕阳燃烧天堂的炽热,浪花冲刷礁石的激情……

    (摘自益州市考生《把微笑带给生活》)

    它总像人们寒冷时的一轮太阳,酷热时的一阵清风,饥饿时的一顿佳肴,干涸时的一场甘霖……在人们需要的时候翩翩降临。

    (摘自益州市考生《把微笑带给生活》)

    那河,蜿蜒在山林间,它是小镇的命脉,是小镇人与外界惟一的沟通渠道。

    那船,沧桑中透着古朴,它是小镇惟一的交通工具。

    正因为有了那间、那船,才有那摆渡人感人的故事

    (摘自徐州市考生《摆渡的老哑巴》)

    且慢,立足小我来谈酷,只能是肤浅的酷,放眼大时代来谈酷,才会找到真正的酷。

    (摘自武汉市考生《酷》

    恬静清幽的散文,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,都是我夜深人静的独爱。

    (摘自无锡市考生《享受买书的乐趣》)

    我欣赏汪国真《感叹》的含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,琼瑶《烟雨蒙蒙》的浪漫,鲁迅《“友邦惊诧”论》的犀利。

    (摘自荆州市考生《把梦想带给花季》)

    作曲家把它们记在心弦上,演奏家让它们流淌在自己的心灵里。

    细细听吧!那可爱的歌声,从树梢,从月影,从草原,轻轻地传向四方。

    (摘自益阳市考生《感激》)

    微笑吧,你会发现这是一种多么高尚的美德——

    跌倒时,它给人们阳光般的援助;

    迷惘时,它给人们波涛般的勇气;

    失落时,它给人们清风般的慰藉;

    冲动时,它给人们天空般的胸襟……

    (摘自荆州市考生《把微笑带给生活》)

    当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。

    (摘自安徽省考生《人生需要掌声》)

    我可以选择逃避吗?

    王旭

    三生石畔,一株绛珠草,孤傲挺立。

    这注定是一场悲剧,无法逃避。

    情葬花冢泪洒窗纱

    泛一江惆怅,我来到这繁华富贵之地。

    面对一张张冷漠的面容,度过一个个悲寂长夜,我懂得了寄人篱下的滋味。

    想起父母早亡,无所依靠,不禁哀自垂泪。

    眼前翩迁的落花,在诉说不尽的哀叹。

    花开无声,花落亦然,有谁问津?我拄着花锄,拾起残红。

    曾经的艳丽早已被净土掩埋。

    泪水滴溅,在花瓣上映出一丝丝血痕。

    不胜自叹“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”。

    秋霖脉脉,清寒透暮。

    黄昏愈阴沉,烛光愈显得孤独。

    我盯着窗外淅沥的雨,幽暗的潇湘馆凄凉万分。

    自从来到这柳绿花红,哪日不是风刀霜剑?哪是不是独自愁苦?我想选择逃避,逃避这刀剑相逼的生活,父母早亡的悲伤,寄人篱下的孤寂。

    寒塘冷月碧晶凄清

    又是一年中秋。

    明月皓然,凄清的笛声,在空中交织忧愁。

    寥寥残星在寒幕上悲泣。

    月映着水,水映着月。

    我与湘云强颜欢笑,联诗对赋。

    寒塘池面映出两个孤独的身影,还有一轮圆月。

    想到没有热闹的欢笑,没有幸福的关怀,只有孤独与我同行,清幽同我相伴。

    心中伤感万分,对出“冷月葬花魂”。

    也许这就是我的结局,我就是那花魂,无人在意。

    只有落花尽头穷途的幻灭。

    我想选择逃避,逃避这孤寒奈默,凄凄惨惨戚戚。

    心碎泪尽焚稿泪尽

    对着愁镜,憔悴依旧。

    那个与我青梅竹马,相依相伴的宝玉,有心负我?我心如刀绞,以往的一切肺腑之言,绵绵爱情,都化为乌有,我病奄地躺下,紧闭双眼,以死交代一切。

    泪,不住地流,回想以前同宝玉吵闹的一幕幕……

    病愈重,心愈痛。

    恨宝玉离我而去,怨众人欺骗我。

    昏暗的哀夜,烛光摇摇曳曳,似燃似灭。

    我的心好寒,好恨。

    一股鲜血涌上心头,好咸,好涩。

    我挣扎支撑,将满载幸福的诗本用尽全力撕碎,手颤抖着,一切都不复存在!不存在!把它们点燃,看着它一点点化为灰烬,去吧!去吧!泪已湿襟,这是最后的泪,我不再欠他。

    好冷,好冷。

    我想选择逃避,逃避这不可否认的事实,不可重写的悲剧,难以忘怀的爱情。

    我最终选择了逃避,我选择了死。

    伴随撒落了一地的忧伤,“宝玉,宝玉,你好……”未决的哀叹,我回到了三生畔。

    静静等待,等待他再回来。

    评语:文章的每个部分都用了不同的意象来表达林黛玉寄人篱下,失去父母的惆怅之情,文章的词藻优美,积累丰富,对《红楼梦》的把握达到了一定的深度。

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