动词到，往【现代汉语解释】例：①尝与人佣耕，辍耕之垄上。
——《史记·陈涉世家》②行不知所之。
——《庄子》代词1.第三人称代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例：①人皆吊之。
——《塞翁失马》②彼竭我盈，故克之。
——《曹刿论战》③阿母得闻之,槌床便大怒。
——《孔雀东南飞》④项王则受璧，置之坐上。
——《鸿门宴》⑤以刀劈狼首，又数刀毙之。
——《狼》⑥既来之，则安之。
——《论语·季氏将伐颛臾》2.指示代词，这例：①均之二策，宁许以负秦曲。
——《史记·廉颇蔺相如列传》②郯子之徒，其贤不及孔子。
——《师说》③之二虫又何知？——《逍遥游》3.活用为第一人称，我。
例：①不知将军宽之至此也！——《史记·廉颇蔺相如列传》②君将哀而生之乎？——《捕蛇者说》③以是知公子恨之复返也。
——《史记·魏公子列传》4.可用于宾语前置句复代指宾语，用于动词之后①野语有之曰——《庄子·秋水》②而死固付之度外矣！——《指南录后序》③珍宝尽有之——《史记·项羽本纪》助词1.结构助词，相当于“的”。
例：①近塞上之人，死者十九。
——《塞翁失马》②小大之狱，虽不能察，必以情。
——《曹刿论战》③若能以吴、越之众与中国抗衡。
——《赤壁之战》④东割膏腴之地，北收要害之郡。
——贾谊《过秦论》2.结构助词，宾语前置的标志。
例：①宋何罪之有？——《公输》②何陋之有？——《陋室铭》③句读之不知。
——《师说》④菊之爱。
——《爱莲说》3.结构助词，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，同【现代汉语解释】助词2。
例：①孤之有孔明，犹鱼之有水也。
——《隆中对》②无丝竹之乱耳。
——《陋室铭》③纵一苇之所如。
——《赤壁赋》4.结构助词，定语后置的标志。
例：①凌万顷之茫然。
——《赤壁赋》②蚓无爪牙之利。
——《劝学》5.结构助词，补语标志，可译为“得”。
例：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
——《游褒禅山记》6.音节助词，无实义。
例：①填然鼓之。
——《孟子·粱惠王上》②久之，能以足音辨人。
——《项脊轩志》③公将鼓之。
——《曹刿论战》[3]④顷之，烟炎张天——《赤壁之战》
生僻含义
通“也”义《墨子·大取》：“圣人也，为天下也。
”前句也字作“之”义。
《韩非子·解老》：“鬼祟也疾人之谓鬼伤人……”《贾子·大政》：“何君子之道衰，之数也。
”最后的也字作肯定语气助词，其他两个“也”字，都作“之”字义。
文言文之的用法
初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；区分起来也比较费劲。
若死记硬背，耗时多而效果不佳。
笔者在教学中摸索出一套有效的辨析“之”的用法的方法，与大家共享。
一、“之”作代词用“之”作代词的用法在教材中有很多，如下列加点的“之”字：1、执策而临之，曰：“天下无马。
”（《马说》）2、名之者谁？山之僧智仙也。
（《醉翁亭记》）3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（《小石潭记》）4、闻水声，如鸣佩环，心乐之。
（《小石潭记》）5、撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（《口技》）6、下视其辙，登轼而望之。
（《曹刿论战》）分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。
二、“之”作动词用请看下面的例子：1、吾欲之南海，何如？（《劝学》）2、送孟浩然之广陵（《送孟浩然之广陵》）3、送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）4、尝与人佣耕，辍耕之垄上。
（《陈涉世家》）分析以上例子，我们知道“之”用作动词也是有规律可循的。
动词“之”的后面一般会跟一个地点名词，如例句中的“南海”、“广陵”、“蜀州”、“垄上”；前面有人名或人称代词，如例句中的“吾”、“孟浩然”、“杜少府”，例4中虽没直接出现人名，但很明显是承前省略了陈涉。
整个句子合起来应为“某人去某地”的句式。
三、“之”作助词用“之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种：1、“之”作结构助词“的”解。
如：①见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（《童趣》）②以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）③关关雎鸠，在河之洲。
（《关雎》）④小大之狱，虽不能察，必以情。
（《曹刿论战》）⑤公输子之意不过欲杀臣。
（《公输》）⑥寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（《唐雎不辱使命》）由以上例子分析可知，当“之”后面的一个词是名词（如“趣”、“洲”、“狱”、“意”、“地”）或名词性短语（如“一毛”）时，“之”作结构助词“的”解。
2、“之”用于主谓之间，不译。
如：①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）②徐公不若君之美也。
（《邹忌讽齐王纳谏》）③子非鱼，安知鱼之乐？（《庄子与惠子游于濠梁》）④以天下之所顺，攻亲戚之所畔。
（《得道多助，失道寡助》）⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
（《岳阳楼记》）从这些例子可以看出，当“之”用在一个名词或代词（主语）和一个动词或形容词（谓语）之间时，“之”不译。
3、“之”起调节音节作用，不译。
这种用法，在初中阶段并不多见，如：①久之，目似瞑，意暇甚。
（《狼》）②辍耕之垄上，怅恨久之。
（《陈涉世家》）③④⑤⑥可以看出，这种“之”多用于时间副词后面，作用为调节音节，不译。
之1.用作代词，又分几种情况：（一）可以代人、代物、代事。
代人多是第三人称。
译为"他"（他们）、"它"（它们）。
作宾语或兼语，不作主语。
例如：作《师说》以贻之。
（《师说》，代人，作宾语。
）輮使之然也。
（《劝学》，代物，作兼语。
）人非生而知之者。
（《师说》，代事理，作宾语。
）（二）指示代词，表近指。
可译为"这"，通常作复指性定语。
如：均之二策。
（《廉颇蔺相如列传》）2.用作助词，也分几种情况：（一）结构助词，定语的标志。
用在定语和中心语（名词）之间，可译为"的"，有的可不译。
如：若能以吴、越之众与中国抗衡。
（《赤壁之战》）道之所存，师之所存也（《师说》）（二）结构助词，补语的标志。
用在中心语（动词、形容词）和补语之间，可译为"得"。
如：古人之观于天地、山川、草木、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。
（《游褒禅山记》）（三）结构助词，宾语前置的标志。
用在被提前的宾语之后，动词谓语或介词之前，译时应省去。
如：宋何罪之有？（《公输》，即"宋有何罪"）（四）结构助词。
当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时，"之"用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。
译时也可省去。
如：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西。
（《捕蛇者说》）孤之有孔明，犹鱼之有水也。
（《隆中对》）（五）音节助词。
用在形容词、副词或某些动词的末尾，或用在三个字之间，使之凑成四个字，只起调整音节的作用，无义，译时应省去。
如：顷之，烟炎张天。
（《赤壁之战》）毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
（《毛遂自荐》）
1、因为，由于：例：⑴此独以跛之故，父子相保。
甲骨文
⑵臣是以无请也。
⑶惟三保勇而多艺，推为长。
⑷以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑸不以物喜，不以己悲。
⑹而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
⑺赵王岂以一璧之故欺秦邪？⑻卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
⑼不赂者以赂者丧。
⑽以心中有足乐者。
且吾不以一眚掩大德。
怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
2、而，来。
例：⑴有好事者船以入。
⑵留五百人镇之，以断洄曲及诸道桥梁。
（以：以便）⑶吾骑马挟矢以助战。
⑷卷石底以出。
⑸而托于柑以讽耶？⑹以啮人，无御之者。
（以：这里有如果的意思）⑺故为之说，以俟夫观人风者得焉。
⑻属予作文以记之。
⑼杀之以应陈涉。
⑽高祖因之以成帝业。
(11)不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
(12)请立太子为王，以绝秦望。
金文
(13)余与四人拥火以入。
(14)夫夷以近，则游者众。
(15)操悉浮以沿江。
(16)樊哙侧其盾以撞。
(17)吾诚愿与汝相守以死。
(18)忽魂悸以魄动。
(19)淫侈之俗日日以长。
(20)各各竦立以听。
(21)以致天下之士。
(22)然而隐忍以行。
(23)若潜师以来，国可得也。
(24)孤违蹇叔，以辱二三子，孤之罪也。
(25)遂拔以击荆河。
(26)遂自投汨罗以死。
(27)其责已也重以周。
(28)以一物以与物物争。
3、把，拿，用。
例：⑴贫者自南海还，以告富者。
（“以”后省略介词宾语。
）⑵以钱覆其口。
⑶屠惧，投以骨。
⑷具以情告。
⑸以缚即炉火，烧绝之。
⑹以槛车送元济诣京师。
⑺何以为计？⑻将以攻宋。
⑼必以长安君为质，兵乃出。
⑽故临崩寄臣以大事也。
(11)寡人欲以五百里之地易安陵。
(12)以故法为其国与此同。
篆体
(13)愿以十五城请易璧。
(14)操当以肃还付乡党。
(15)具告以事。
(16)士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
(17)以我应他人。
(18)以虞待不虞者胜。
(19)国胡以相恤。
(20)将以衅钟。
(21)悉以心诚之话倚托，千万无渝。
（22）乃买东家豚肉以食之。
4、以为，认为。
例：⑴我以日始出时去人近。
⑵臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
⑶老臣以媪为长安君计短也。
⑷皆以美于徐公。
⑸而小儒规规焉以君臣之义无所逃于天地之间。
5、凭，靠。
例：⑴以我酌油知之。
⑵以君之力，曾不能损魁父之丘。
⑶域民不以封疆之界。
⑷而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
篆体
⑸以勇气闻于诸侯。
⑹以攻则取。
⑺久之，能以足音辨人。
⑻皆好辞而以赋见称。
6、按照，依照。
例：⑴策之不以其道。
⑵今以实校之。
⑶余船以次俱进。
⑷何必更以多寡为差？⑸盖以律非故杀。
⑹以次进。
⑺则又法从事。
7、根据。
例：⑴今以蒋氏观之，犹信。
（以：一说拿。
）⑵贵以近知远。
8、通“已”，已经。
例：⑴固以怪之矣。
⑵日以尽矣。
9、作语助，表示时间、方位和范围。
例：⑴受命以来，夙夜忧叹。
（以：表时间）⑵指从此以往十五都予赵。
（以：方位）⑶自王侯以下莫不逾侈。
（以：表范围）10、在。
例：⑴以八月十三斩于市。
⑵以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
⑶果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
11、作语助，起调整音节作用。
例：逆以煎我怀。
12、为。
例：⑴如或知尔，则何以哉？（以：做）⑵要以不能免。
（以：是）13、通“已”，止。
例：无以，则王乎？14、任用。
例：忠不必用兮，贤不必以。
15、此，这。
例：以一物体与物物争。
（本义项指前一个“以”。
）
以为
1、把......当作或作为。
例：⑴虎视之，庞然大物也，以为神。
⑵医之好治不病以为功！⑶吾始闻汝名，以为豪。
⑷相传以为雁荡。
⑸南取百越之地，以为桂林、象郡。
（以为：把它设为。
）⑹撰长书以为贽。
⑺寡君之以为戮。
2、认为。
例：⑴以为且噬己为，甚恐。
⑵以为妙绝。
⑶人人自以为必死。
⑷臣窃以为其人勇士。
⑸以为“非我莫能为”也。
⑹然议者必以为无故而动民，3、把......制成。
例：⑴然得而腊之以为饵。
⑵铸以为金人十二。
代词
1.用作第三人称，表示领属关系，相当于“他（们）、她（们）、它（们）（的）。
”例：①其子曰：“不筑，必将有盗！”（其：他的。
）——《智子疑邻》②恐前后受其敌。
（其：代词，指狼。
）——清·蒲松龄《聊斋志异》卷六，<狼③其夫呓语。
（其：她的。
）——《口技》④吾有卿之名，而无其实。
（其：它的）⑤郯子之徒，其贤不及孔子。
（其：他们的。
）——《师说》⑥其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。
（其：她们的。
）2.其中，其中的。
例：①蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。
——《为学》②于乱石间择其一二扣之。
——宋·苏轼《石钟山记》③其不率教者常有一二。
——清·洪亮吉《治平篇》④其一犬坐于前。
——清·蒲松龄《聊斋志异》卷六，<狼3.活用作第一人称。
相当于“我（的）”、“自己（的）。
”例：①并自为其名。
——《伤仲永》②舍其文轩。
③既其出。
（其：我们）④而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
——《游褒禅山记》⑤品其名位，犹不失下曹从事。
（其：我的）⑥将不胜其忿而蚁附之。
⑦不敢以其富贵骄士。
⑧遂前其足。
⑨庐陵文天祥自序其诗，名曰《指南录》。
⑩亦各言其志也！4.那（些），指示人、事、物，多表示远指，相当于“那”之类的词。
例：①其不设色者：曰水墨。
（其：那。
）②怀其璧。
（其：那块）③则或咎其欲出者。
——《游褒禅山记》④不嫁义郎体，其往欲何云？——《孔雀东南飞》
副词
1.在句中表示反问语气，相当于“难道”、"怎么"。
例：①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？——《愚公移山》②其孰能讥之乎？——《游褒禅山记》③且行千里，其谁不知？④其为死君乎？2.在句中表示祈使语气，相当于“可”、“还是”。
例：①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）——《唐雎不辱使命》②依新已五岁，转眼成人。
汝其善抚之。
（其：可要。
一说表示期望。
）——《与妻书》③攻之不克，围之不继，吾其还也。
（其：还是）④与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（其：可，一定。
这里有命令的意味。
）——《伶官传序》3.在句中表示揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
例：①其自桓叔以下，嘉吾子之赐。
②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？——《师说》③则齐国其庶几乎？④天之苍苍，其正色耶？其远而无所至极邪？——《逍遥游》
连词
1.表示选择关系，相当于"是......还是......".例：①其真无马邪？其真不知马也？——《马说》②汝其知也耶？其不知也耶？2.表示假设关系，相当于“如果”。
例：①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
——《送东阳马生序》②其若是，孰能御之？——《孟子见梁襄王》
生僻含义
1.句中助词,无义,只增加一个音节例：虽僻远其何伤。
——《楚辞·屈原·涉江》路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——《楚辞·屈原·离骚》2.助词，附着于形容词前、后,起加强形容的作用例：北风其凉,雨雪其雰。
——《诗·邶风》3.名词，用于姓，如其木德，其方然。
4.念jī，语气词，表示疑问。
例句：夜如何其？夜未央。
——《诗.小雅.庭燎》
〈名〉
象形。
小篆字形,象胡须形。
上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。
“而”是汉字部首之一。
本义:颊毛)同本义而,颊毛也。
——《说文》
〈连〉
(1)从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系(2)表示并列关系永州之野产异蛇,黑质而白章。
——唐·柳宗元《捕蛇者说》(3)表示递进关系君子博学而日参省乎己。
——《荀子·劝学》(4)表示承接关系余方心动欲还,而大声发于水上。
——宋·苏轼《石钟山记》(5)表示转折关系青,取之于蓝,而青于蓝。
——《荀子·劝学》(6)表示假设关系诸君而(如果)有意;瞻余马首可也。
——清·徐珂《清稗类钞·战事类》(7)表示修饰关系,连接状语吾恂恂而起。
——唐·柳宗元《捕蛇者说》
〈代〉
(1)你;你的予岂不知而作。
——《诗·大雅·桑柔》余知而无罪也。
——《左传·昭公二十年》子归,殁而父母之世。
——《国语·吴语》尽于酒肉,入于鼻口矣,而何足以知其所自来?——《庄子·徐无鬼》而翁归,自与汝复算耳。
——《聊斋志异·促织》(2)又如:而翁(你的父亲)(3)这样,此同是被逼迫,君而妾亦然。
——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》(4)又如:而夫(此人;这人)
〈助〉
(1)表示偏正关系,相当于“之”,“的”虞之与虢,相恃而势。
——《淮南子·人间》(2)与“上”、“下”、“前”、“后”、“来”、“往”连用,相当于“以”形而上者谓之道,形而下者谓之器。
——《易·系辞上》
〈语气〉
(1)用于句中,表示反问,相当于“难道”,“岂”为仁由己,而由人乎哉?——《论语·颜渊》(2)用于句末,相当于“耳”,“哪”已而已而,今之从政者殆而。
——《论语·微子》
〈动〉
(1)如,好象溺死者千有余人,军惊而坏都舍。
——《吕氏春秋》(2)另见néng
名词性质
(形声。
从艸,盍(hé)声。
本义:用芦苇或茅草编成的覆盖物)苫,用茅草编成的遮盖物,可以蔽体或覆屋顶〖strawmat〗李巡曰:“编菅茅以覆屋曰苫。
——《尔雅》。
按,覆屋用茅若苇。
苇不白,惟茅白也。
乃祖吾离被苫盖,蒙荆棘,以来归我先君。
——《左传·襄公十四年》又如:苫盖(茅草覆盖物)雨伞〖umpella〗今王公贵人处于重屋之下,出则乘舆,风则袭裘,雨则御盖,凡所以虑患之具莫不备至。
——宋·苏轼《教战守》纷然成形者，或如盖，如旗，如浮屠，如人偶语，春树万家，参差远迩，桥梁洲渚，断续联络，时分时合，乍现乍隐，真有画工之所不能穷其巧者。
——明·袁可立《甲子仲夏登署中楼观海市》车篷〖awningonacarriage〗县尉得张黄盖、拥纛,前驱清道而后行,非故事,邑人以为荣。
——清·邵长蘅《青门剩稿》庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今己亭亭如盖矣。
——明·归有光《项脊轩志》又如:盖弓(车盖弓。
古代车上支撑车盖的弓形木架)容器的盖子〖lid;cover〗其牙机巧制,皆隐在尊中,覆盖周密无际。
——《后汉书·张衡传》又如:壶盖;盒盖;引擎盖;照相机镜头罩盖;窄口瓶盖;盖盅(一种有盖子的茶杯)耢〖rake〗。
一种整地的农具。
如:盖磨(即耢。
平整土地的农具)通“阖”(hé)。
门扇〖doorleaf〗还复瞻被九盖皆继。
——《荀子·宥坐》盖盖gài
动词性质
遮蔽;掩盖;引申为概括〖hide;cover〗盖,加也,加物上也。
——《释名·释言语》盆盖井口,毋令烟上泄。
——《墨子·备穴》日月欲明,而浮云盖之。
——《淮南子·说林》所盖多矣。
——《左传·成公二年》我今将修饰之,拊循之,掩盖之。
——《荀子·王制》治舍盖屋。
——王褒《僮约》堂北五步,据层崖积石,嵌空垤块,杂木异草盖覆其上。
——唐·白居易《庐山草堂记》员径八尺,合盖隆起,形似酒尊。
——《后汉书·张衡传》又如:盖脸(遮羞);盖抹(掩盖;遮掩);盖藏(掩盖;隐藏)引申为胜过、超出〖surpass〗功盖天下。
——《庄子·应帝王》况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海。
——《资治通鉴》又如:盖代(绝代,绝世)建造〖build〗。
如:盖新房;盖造(建造)通“害”(hài)。
伤害,杀害〖damage;injure;killanddestroy〗群后之逮在下,明明棐常,鳏寡无盖。
——《书·吕刑》谟盖都君,咸我绩。
——《孟子·万章上》又如:相盖(相害;加害)通“阖”。
关闭〖close〗盖天下,视海内,长举而无止,为之有道乎?——《管子·山权数》盖gài
连词性质
因为,由于〖because〗然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
——诸葛亮《出师表》不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。
——宋·苏洵《六国论》又如:盖缘(因为);盖因(因为);有所不知,盖未学也发语词〖oh〗盖闻天地之数,有十二万九千六百岁为一元。
——《西游记》盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。
——唐·柳宗元《捕蛇者说》盖儒者所争,尤在于名实,名实已明,而天下之理得矣。
——宋·王安石《答司马谏议书》盖gài
副词性质
表示推测,相当于“大约”、“大概”〖about;probably〗盖余所至,比好游者尚不能十一。
——宋·王安石《游褒禅山记》予以未时还家,而汝以辰时气绝。
四支犹温,一目未瞑,盖犹忍死待予也。
——清·袁枚《祭妹文》却,则〖but〗凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。
——唐·魏征《谏太宗十思疏》通“盍”(hé)何〖why〗技盖至此乎?——《庄子·养生主》何不〖whynot〗我任我辇,我车我牛,我行既集,盖云归哉?——《诗·小雅·黍苗》另见gě
一、连词
连接词与词、短语与短语、句与句，表示顺承或转折关系。
1．表示并列关系
这种用法都是两个或两个以上的“则”连用，每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里，表示两个（或两个以上）分句之间是并列关系（不是表示两个词之间）。
可译为“就”，或不译。
例：⑴位卑则足羞，官盛则近谀。
（《师说》）⑵故木受绳则直，金就砺则利（《荀子·劝学》）
2．表示顺承关系
⑴所连接的后一部分是对前一部分的说明或解释。
可译为“有“就是”“就是因为”等，或随上下文义灵活译出。
例：楚得枳而国亡，齐得宋而国亡，齐、楚不得以有枳、宋而事秦者，何也？则有功者，秦之深仇也（《史记·苏秦列传》）按：“则有功”句：就是因为凡是有功绩的国家，都是秦国刻骨的仇敌。
⑵所连接的前一部分表原因，后一部分表结果，或在事理上有相承关系。
可译为“就”“便”等，或随上下文义灵活译出。
例：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少（王安石《游褒禅山记》）⑶表示所连接的两项在时间上前后相承。
可译为“就”“便”“才”等。
例：登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣（《范仲淹·岳阳楼记》）
3．表示转折关系
⑴表示意思有转折时，“则”字用在后一分句，可译为“可是”“反而”“却”；表示姑且承认一件事，预备下句转入正意时，“则”字用在前一分句，可译为“虽然”“倒是”。
例：A．欲速则不达（《论语·子路》）B．其室则迩，其人甚远。
（《诗经·郑风·东门之墠》）按：B．他家虽在我近旁，人儿却象在远方。
⑵用在由相同的两个词（或词组）构成的复合谓语中，表示让步。
可译为“是”“倒是”等。
例：治则治矣，非书意也（《韩非子·外储说左上》）按：（燕国）治倒是治理好了，但这并不是信的原意啊。
4．表示假设关系。
有的用在前一分句，引出假设的情况，相当于“假使”“如果”；有的用于后面的分句，表示假设或推断的结果，相当于“那么”“就”。
例：⑴入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
（《生于忧患，死于安乐》）⑵向吾不为斯役，则久已病矣。
（《捕蛇者说》）按：⑴国内如果没有有法度的世臣和辅助君主的贤士，国外如果没有敌对的国家和外犯的祸害，国家常会因此灭亡。
编辑本段二、副词
1．用在判断句中
用在判断句中起强调和确认作用，可译为“是”“就是”。
例：此则岳阳楼之大观也。
（《岳阳楼记》）
2．表示对动作行为的强调
可按上下文义灵活译出。
例：⑴非死则徙尔（《捕蛇者说》）⑵水则载舟，水则覆舟（《荀子·哀公》）表示仅限于某种范围。
可译为“仅”“只”“才”等。
例：日初出，大如车盖，及日中，则如盘盂（《列子·汤问》）
编辑本段三、语气词
用在句末，常与疑问代词“何”一起构成“何则”，表示疑问语气。
可译为“呢”。
例：宋人闻之，俨然感悦，而晋国日昌。
何则？以其诸逆存顺（《韩诗外传·卷一·第二十二章》）
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