小学三年级下学期英语教学计划
一． 学生情况分析
三年级: 三年级学生对英语兴趣浓厚，表达能力和表演能力强烈，能够用英语进行会话交际。上课时比较活跃，视野较宽，对上网搜索图片非常感兴趣。通过两学年的英语学习，大部分学生已经初步形成了英语学习英语的习惯，体验到了英语学习成功的快乐。 从而建立起了对本学科的学习兴趣和自信心，为下一步的学习打好了基础。但有极少数学生，由于回家没有预习和复习，掌握知识不牢靠，对知识的遗忘率较高。大部分学生有了良好的书写习惯跟书写能力，有较好的应试能力，尤其是对听力题的应对比较有把握。也有部分学生对试卷始终报有畏难情绪，在笔试部分失分较多。
二． 教材分析
新标准版小学《英语》
本书设计新颖，内容生动有趣，寓教于乐，符合儿童的身心发展。学生学习www.is97.com 英语的兴趣能充分被激发。难度逐渐递增，在学习新知的同时复习了旧知，情景设置设当，符合低段学生的心理，将知识点放在真实的生活环境中，让学生可以学以致用。
本册书共有10个新模块，1个复习模块。每个模块分两个单元。第一单元呈现本模块要学习的语言内容，第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。在本册中，将学习如何讲述过去的事情和将来的事情。还要学习用will表示的一般将来时态，用was, were表示的一般过去时态，描述外表和内在的形容词等。为我们以后进一步讲述事情做好准备。
三． 教学方法
1． 根据学习内容，创设多种情景，使学生在真实的环境中理解和掌握知
识，并适当的运用。
2． 在教授新课的同时再现和复习旧知。
3． 运用多种教学手段，制作课件等，让学生全方面的感受刺激。
4． 学生之间开展互助活动，开展各种活动，帮助后进生，全班共同进步。
四． 课时安排
新授 48-----51 课时
复习 6 -----9课时
考试 4------6 课时
机动 2------4 课时
小学三年级下学期英语教学计划
1. 班级学生基本情况分析
本学期所执教的三年级学生人数为26人，大部分学生基本能适应英语课堂教学，基本掌握所学内容，约四分之一的同学较为突出，能适应高一层次的教学要求，有少数几位男同学的基础不扎实；学生的学习态度也呈两极分化，部分孩子已养成较好的听说英语进行复习预习的习惯，也有两三位同学学习态度不端正，听课习惯差。
2. 课程标准对本册教材的要求
思想品德方面：培养学生的爱国主义精神，使学生学会与他人自然交往，善于合作。
知识技能方面：
1） 能听懂会说12组对话，并能进行简单的交流；（A、B、C类学生）
2） 能听说认读50个单词和听说读写26个字母，并能简单运用；（A、B、C类学生）
3） 能听做6个TPR活动（A、B、C类学生）
4） 能学会小制作；（A类学生）
5） 能唱8首歌曲。（A、B类学生）
6） 能听说唱7首歌谣；（A、B、C类学生）
7） 能完成8个自我评价活动；（A、B类学生）
8） 能听懂6个幽默小故事；（A类学生）
9） 能了解6项简单的中西方文化知识。（A类学生）
学习态度及习惯方面
激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，有学习的信心，具备良好的语音语调书写基础，具有认真听大声说仔细读正确写的习惯。
能力方面：培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学生的想象力和创造能力。
3. 全册教材基本内容说明
全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共6个单元，2个复习单元，每单元分ABC三个部分，共10页。复习单元为6页。共分为以下几个话题。
单元 题目 话题
Unit 1 Welcome back to schoolwww.is97.com Classmates
Unit2 M