五年级下册语文第8课最后一句表达的意思是：
一语双关。
“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明、发现的人受到的驱逐和迫害联系起来。
用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说，谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了，话里不乏愤概的成分。
语文第8课最后一句是：
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
五年级下册语文第8课最后一句表达的意思是：
一语双关。
“我”把自己的这种遭遇与世界上有重大发明、发现的人受到的驱逐和迫害联系起来。
用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法，意思是说，谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了，话里不乏愤概的成分。
语文第8课最后一句是：
不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。