小学周恩来精神学习宣传月活动方案
一、指导思想。
以用周恩来精神办学，以周恩来精神育人为宗旨，学习.弘扬.传承周恩来精神，通过开展丰富多彩的主题教育实践活动，促学生懂礼貌.守纪律.勤读书.能吃苦.讲团结.有作为，使全体学生树立科学的世界观.人生观.价值观，内强素质，外塑形象，立志报效祖国。
二.活动目标。
1.通过开展丰富多彩的主题教育实践活动，促学生懂礼貌.守纪律.勤读书.能吃苦.讲团结.有作为，使全体学生树立科学的世界观.人生观.价值观，内强素质，外塑形象，立志报效祖国。
2.使师生在综合实践活动中受到教育，让周恩来精神得到弘扬和传承。
三.活动安排。
此次活动共分三个阶段进行。
第一阶段：宣传发动（3.53.9）
举行周恩来精神学习宣传月活动启动仪式提出具体要求，通过广播.橱窗.板报等载体，通过拉横幅.办专栏等形式大力宣传此次周恩来精神学习月活动的目的.意义.内容和要求，营造浓厚的学习氛围，利用教师会.班会.晨会，动员全体师生积极投身学习宣传活动。
第二阶段：组织学习。（3.123.23）
深入开展周恩来精神学习活动。让师生了解周恩来主要生平事迹.丰功伟绩以及高尚的道德情操，激励师生以周恩来为榜样，像周恩来那样为中华之崛起而读书。
具体做法是：
1.组织学生认真阅读有关周恩来的书籍，观看周恩来图片展
2.组织师生观看周恩来影片。
3.举办周恩来精神专题报告会。
4.各班召开学习恩来精神，争做四好少年主题班.队会。
5.举办周恩来故事会。
6.举办歌颂周恩来诗歌朗诵会。
7.举行为中华之崛起而读书的主题征文
8.举行学恩来精神，做雷锋式的好少年演讲比赛。
9.各班出一期宣传.弘扬周恩来精神的板报
第三阶段：综合实践。（3.263.30）
扎实开展践行周恩来精神综合实践活动，具体做法是：
1.教师写一篇学习周恩来，奉献在教坛征文。
2.组织师生积极参加志愿者服务队，深入街道、社区、农村、敬老院、特困家庭等，开展义务劳动.关爱行动，使师生在综合实践活动中受到教育，让周恩来精神得到弘扬和传承。
四.活动要求
1.加强领导。学校成立周恩来精神学习活动领导小组，校长韦明同志任组长，赵可宝、衡琴、孙可喜、严定富同志为成员，全面加强对活动的组织领导，并由德育处主抓，确保周恩来精神学习活动扎实推进。
2.精心组织。学校根据县局要求，结合本校.本地区实际情况，制定切实可行的方案，并按方案实施。
3.强化督办。成立周恩来精神学习活动督查小组，由副校长衡琴任组长，德育处纪大勤.教导处徐超.少先队袁伯韬任成员的督查小组，定期开展督查，并将情况记入教师师德档案，学生学习情况记入班主任考核档案。