一、指导思想
本学期，我校继续坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、市、县教育工作会议精神，内强素质，外塑形象，从严治校，科学管理，聚精会神办教育，遵循规律抓质量。坚持走内涵发展、持续发展、和谐发展之路，以更高的目标、更科学的理念、更扎实的措施，不断强化创新意识、质量意识、服务意识、争先意识、拼搏意识，紧紧围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，全面提高教育质量。
二、工作目标
1、注重学校队伍建设。学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。
2、强化学校常规管理。注重实施精细化和流程化管理模式，推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服困难更好地解决问题。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。
3、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让少先队活动成为学校一个亮点，不断放大学校少先队工作与德育工作品牌。
4、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施，营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育宣传工作。
5、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。
6、彰显学校科研特色。以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，我们将积极做好课题研究工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台。
7、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。
三、主要工作任务
（一）德育工作
认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神，将德育为先放在素质教育的首位，全面加强和改进学生思想道德建设。
1、注重学科德育渗透。坚持教学主阵地，开齐、上足、上好小学思想品德课，积极挖掘并充分利用学科教学的德育素材，加强学生思想道德建设。
2、构建整体德育网络。加强以班主任为主体与核心的德育工作者队伍建设，努力构建学校、家庭、社会三结合的德育大环境。通过家长会、家访、家长开放日等形式，加强家校之间的沟通，努力争取家长对学校工作的理解和支持。要积极营造良好的社区教育环境，充分发挥法制副校长、校外辅导员、德育基地的作用，推动学生全面发展。
3、积极开展德育活动。通过主题教育活动，增强学生的民族自尊心、自信心和自豪感。
4、进一步加强法制教育。继续贯彻执行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，积极保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，严禁有害于学生身心健康的活动及物品传入校园，不断增强未成年人自我保护和抵御犯罪的能力。通过邀请法制副校长到校开设讲座，精心组织实施为了明天预防青少年违法犯罪工程，开展零犯罪校园、无毒校园校园创建活动，切实预防