小学师德师风考核方案
一、指导思想
以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范（试行）》为基础，为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学www.is97.c0m 质量和效益，通过进一步加强师德师风建设工作，构建一支志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨治学、与时俱进的教师队伍；建立和谐的师生关系，努力创建一个和谐文明的校园，让社会放心，让家长放心，让学生成才。
二、师德师风考核领导小组
组 长： xxxx
副 组 长： xxxxxxxxx
办公室主任： xxxxxxxxxxxx
成 员： 校委会成员 年级主任 教研组长 支队辅导员
牵 头 部 门：德育处 人事 工会
三、考核内容
(一)爱国守法（15分）
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行（5分）
2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（5分）
3,、积极参加政治理论学习和各项政治活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得。（5）
（二）爱岗敬业(20分)
4、忠诚党的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分）
5、根据教学大纲要求，制定所教学科的教学计划并能认真实施。（3分）
6、认真备课、备教法、备学法、备学生，过程完整，教案常备常新。（4分）
7、上课认真、精心组织教学，课堂学习气氛浓厚，学生思维活跃，教学方法得当，能运用现代教学手段和远教资源实施教学，效果良好，说普通话、写规范字。（5分）
8、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（3分）
（三）关爱学生（20分）
9、关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立尊重、关家、民主的新型师生关系。（4分）
10、对学生严慈相济，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。（4分）
11、正视学生差异，注重学生的个性发展，不公布学生成绩，不按成绩排座位、名次，不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分）
12、保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。（4分）
（四）教书育人（20分）
13、努力实施素质教育，积极探索教育教学方法，不断提高教育教学质量。（5分）
14、对学生循循善诱，询人不倦，做到因材施教。（5分）
15、重视学生良好品质的养成，把德育渗透在教育教学中，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面发展。（5分）
16、注重家访，善于与家长沟通，定期召开家长会，认真听取家长意见和建议。（5分）
（五）为人师表（20分）
17、坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和职业道德。（4分）
18、衣着得体，语言规范，举止文明。（4分）
19、谦虚谨慎、尊重同事、关心集体、维护学校荣誉。（6分）
20、作风正派、廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（6分）
（六）终身学习（10分）
21、树立终身学习的思想，积极参加教师培训和继续教育，学习笔记齐全，成效显著。（4分）
22、积极参加教科研活动，认真撰写科研论文、导学案、教学反思。不断总结经验，提高教科研水平。（4分）
23、积极运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。（2分）
四、评分细则
1、课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣1分；不执行上级的决定和决议，每次扣2分。
2、守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣1分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次