乡镇关于扫盲工作的自查报告；扫除文盲是提高全民素质的社会工程。在区教育局、镇党委、政府的高度重视之下进行一堵二扫三提高的工作方针，对扫盲工作作了全面、具体的安排和部署，并制定了脱盲计划。通过努力，目前已基本实现青壮年无文盲的既定目标。现将我乡开展扫盲工作的具体情况总结如下：
一、基本情况
全镇土地面积共有67平方公里，共有22个村，总人口38000人。全乡青壮年总人口数26364人（1949年10月1日以后生，年满15周岁至50周岁），其中青壮年农业人口 26312人，占全乡青壮年总人数的97%，青壮年人口数中汉民族26307人，占全乡青壮年人数的98%。其中全乡共有6所学校，教职工人数是有121人，1学生人数共有1392人，我镇是一个川区乡镇。
二、具体的工作做法：
调整工作重点，将成人教育的工作重点由扫盲阶段转入巩固提高扫盲成果，开展农民技术培训阶段，支持农民调整产业结构、发展种植业、养殖业、脱贫致富奔小康。
（一）建立健全机构，确保工作落到实处。
我镇成立了以副镇长为组长，中心学校校长为副组长的扫盲工作领导小组，及时研究、解决重大问题。中心学校也成立了相应机构，均由一把手负总责，层层抓落实。干好工作，推动扫盲工作顺利进行。
（二）整好档案资料，按计开展工作。
整理好档案资料，分别造册，使之归类，加强痕迹管理。按计划开展工作，确保完成工作任务，确保扫除青壮年文盲人数，确保技术服务于农村，确保科技进村进户，为Xx镇经济的发展而奠定一定的科技基础，使之让村民更早的走上脱贫致富之路。
（三）强化宣传，营造氛围
要做成一件大事，必须舆论先行，营造氛围，形成共识。Xx镇扫盲宣传工作力度大，形式多样，效果明显。形成了强大的宣传攻势。扫盲宣传工作做到：①工作安排有要求②过程有记录③广播电话有声音④醒目地方有标语⑤校园里面有板报。大造声势，营造扫盲氛围，推进扫盲进程。
（四）扫盲工作
扫除青壮年文盲是两基中的一基，几年来，我镇领导班子都非常重视扫盲工作，根据自身工作的实际，加大了扫盲工作力度，配齐了专职扫盲工作人员，对辖区居民青壮年逐户调查，摸清文化状况，建立基础档案，达到了底数清、数据准、表册齐全、管理规范，区教育局也多次深入我镇检查指导工作，落实年度工作任务。针对我镇镇内文盲极少的实际，我们把工作重点放在堵字上，各村委会积极与学校配合，杜绝学生辍学，跟踪15周岁人口文化完成情况，杜绝新文盲的产生， 从2001年我乡文盲人数共有514人，经进行一师一教的方式扫除文盲数289人，到2002年文盲人数共有14人，到2003年文盲数中因1人病亡，1人嫁到新疆，2人都已分别造册，到2004年文盲数共有2人，2005年2人文盲数都不在青壮年文盲划线内，都属超龄阶段，全镇从2006年至今1550周岁人口中非文盲率达100%。于是从2006年至今我镇无文盲人数存在。彻底从青壮年人口中，扫除了文盲人数，也彻底改变了我镇青壮年无文盲人口的现状。
（五）强化政府行为，统一认识，确定工作重点。
我镇两基验收后，历届党委、政府都非常重视两基巩固工作，将其列入政府工作的重点，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓的工作格局。将成人教育的工作重点由扫盲转为对农民进行文化技术培训，帮助农民尽快脱贫致富。
（六）加强农村实用技术培训。
开展农村实用技术教育，是农教工作服务于经济的主要形式，是教育促小康工程的核心内容，为此我镇成教工作，坚持实际、实用、实效的原则，围绕农村产业结构调整，做到认真计划，认真实施，按照多方位、多渠道、不间断的要