庸懒散贪个人自查报告
作为一名教师，首先要有高尚的道德情操， 不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以教师的行为规范要求自己。最近学校组织学习整治“庸懒散贪”有关文件，我充分认识了“庸懒散贪”行为及其的危害性。 “庸懒散贪”首先要分开理解。“庸”的行为主要是指对上级领导作出的决策和部署不能坚决贯彻落实，对工作职能和工作岗位职责认识不清。“懒”的行为主要是没有工作责任心，精神状态差，不积极履行职责，有关规定、行为规范和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。“散”的行为主要是指主观能动性不强，自由散漫，对组织分配的工作不能按照要求完成或乱作为，以及违法违规、侵害群众利益的行为。通过学习文件精神后，我对此深有感触 。
“庸懒散贪”行为不论是哪个方面出现了问题，都会对我们的工作造成影响。作为一名教学工作者，一直以来，我将自身的才干投入工作，努力向着一名优秀的教学工作者目标前进，让自己的潜能得到发展，让自身价值得到实现。要实现这个人生和事业上的追求，就必须要彻底摒弃庸懒散贪的恶习。在思想上，进一步破除对治理庸懒散贪实施效能提升行动的畏难、消极等不良情绪，切实形成解放思想、勇于担当、履职尽责的良好风气。在行动上，首先从细节做起，坚决执行严格的上下班制度、请销假制度和值班制度，工作期间不串岗、不上网玩游戏看影视，只有细节上做好了，整体工作水平和效能才能真正得到提升。其次，要摒弃庸懒散贪的恶习，就要增强责任心。要对工作负责，在工作中积极创新、善于总结发现问题和解决问题，对每一项工作、每一次任务，无论事情大小，都要认真完成；要对人民群众负责，不论是企业报表人员还是普通群众，都要热情服务，坚决杜绝门难进、脸难看、话难听的现象出现。再者，治理庸懒散贪，需要增强进取心。工作中只有想着不断进取，才会发现自身知识的不足，才会拥有学习的动力。努力学习。要不断提高自己的教学水平，管理水平，这就需要通过学习吸取新的知识来充实自己，活到老学到老，教师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。教师要有一种积极向上的健康心态，这样也能给学生带来很大的影响，最终完成教学目标。
热爱学生。教师对待学生的原则是要有爱心，须宽以待人，宽容是一种信任，更是一种激励。教师还应该尊重学生的个性差异，以平等的眼光看待第一个学生。无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严重，漠视规章制度，随意性强等问题。通过自己的不断探索、不断学习，努力提升自身的业务水平和工作能力，使工作效能真正得到提升。
以上是我通过学习整治“庸懒散贪”的心得体会。总之，教师最重要的素质是师德，也是我们必须具备的。
庸懒散贪个人自查报告
自我校开展治理庸懒散贪活动以来，本人认真学习领会上级及学校有关治理庸懒散贪的精神，并结合自身教育教学工作实际，坚持自己业务学习、纪律作风、敬业精神、工作能力等方面进行自我剖析，深进细致地查找存在的问题，并从马列主义的世界观、人生观、价值观的高度剖析思想根源，明确了整改的目标和确定了努力的方向，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，进步工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：
一、存在的主要问题
1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，业务素质在学习方面提高不快。学习缺乏主动性，不系统、不深进。学习不够主动，往往要学校组织学习时学习，平时也只满足于看看报纸，没有学习计划，即使有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进往。在学习的深入性和系统性上