2012-2013学年度第一上学期教导处工作计划 1
一、 指导思想
根据中心小学教研工作的思路和学校的工作意见，针对本校的实际情况，新学期学校教学工作坚持以人为本，因材施教观念，提高课堂效率，提高各科质量为目标，以提升师生整体素质为核心，以求真、务实、创新的工作作风，不断探索研究策略，不断积累研究素材，进一步推进学校教学工作做得扎实、有效、出成果。
二、 主要工作
（一）、搞好常规教学管理 全面提高教学质量
1、严格执行好省颁课程计划
（1） 本校以严格执行课程计划，开齐课程，开足课时和发挥教师专长，减少课程门类，减轻教师负担的原则进行课程编排，做到动静结合、疏密有致、科学合理。把语、数科任尽www.is97.com 可在不同班级兼任同一种课程，不采用承包式、集中式排课。
（2） 加强行政领导的巡课力度，不做形式，不走过场。督导每位教师严格按照课程编排，上好上足每节课，发现问题，及时指出校正。
2、加强对教学全过程的管理
全面提高教学质量，必须依靠教师的认真工作，所以每位教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，具体要求如下：
（1） 严把教师备好课。备课的重心放在读透学情和用好三书（课程标准、课标教材、教学用书）上。要求语、数及综合教师做到超周备课，兼课教师以一科为主，掌握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点。不但要备内容，还要备方法、备学生。同科之间多研究，遇到问题多探讨，创集体备课新思路，结合学生实际，写出规范、详尽、实用的教案。教导处随时对教案进行检查。
（2） 加强课堂教学效率。课堂上既要巩固学生基础知识，提高学生的素质，又重开发智力，培养能力。既要立足于改革创新，又要培养学生的创新意识和创新能力，兼顾各类学生，每一节课要关心到每一个学生，让他们各尽所能。充分利用现代化教学手段，特别是多媒体的利用，提高课堂教学质量。严禁晚进课堂、拖堂或上其它课留学生的现象。
（3） 强化作业质量。作业是检查教学质量的重要方面。各科作业留的要适当、最佳。语、数及综合互相照应，不要互相排斥，作业量要符合规定，做到不留重复作业、家长作业、惩罚性作业，作业形式要多样化。作业批改要细致、准确、 全部批改，后进生面批面改。注重学生改后的复批。
（4） 讲求课后反思质量。教师写教后记要及时，两周一遍的反思严把质量关。要求引导教师提炼自己教学中的闪光点，交流成功的经验，同时还要善于发现教学中的不足之处，有针对性地提出今后教学的设想。力求转变为了应付检查凑篇数而写反思的做法，使教学反思在质上得到提高。
（5） 加强互听课、常态课听课。校长、教导要常深入各班级，对教导处安排的互听课、常态课进行听课，重点是新教师和教学能力较弱的教师。针对课堂中存在的问题及时发现，以提高课堂教学质量。
3、全面提高学生的写字教学质量
（1）首先教师要明确写字的重要性，重视写字教学。以师为范，要求教师自己先写好字，特别是板书，作业中的评语等，做学生的榜样。
（2）加强写字指导。每周一节的写字课要不折不扣地上好，平时作业的书写要严格要求，培养学生良好的写字习惯。
（3）创造写字环境，提高学生练字的兴趣。各班根据本班的实际情况，制定可实施有效的提高写字氛围，如开展写字比赛，好字张贴等办法让学生感受成功的喜悦。
4、积极开展读书教育活动
（1）切实加强学生课外阅读的指导，充分发挥学校图书室、班级图书角的作用，积极创造读书条件，努力营造书香校园、书香班级。
（2）把十二周定为读书活动周，各班级根据各班的实际情况，自行组织活动，做到活动有计划，有小结，教师对学生的读书情况都要记录在案，这些将作为学校期末进行书香班级、 读书之星等评选的主要依据。