关于培养学习习惯的名人名言
1.好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
2.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
(朱熹)
3.读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？
——朱熹《训学斋规》
4.有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
5.求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
6.人生最重要的事情是确定一个伟大的目标，并决心实现它。
————歌德
7.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
8.重复是学习之母。
——狄慈根什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
教育就是习惯的培养。
积千累万，不如养个好习惯。
——著名教育家叶圣陶
少成若天性，习惯如自然。
——孔子
染于苍则苍，染于黄则黄。
故染不可不慎也。
——墨子
人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。
但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
——教育家洛克
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。
而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
乌申斯基（俄罗斯著名教育家）
人们的思想大半取决于他们的倾向，他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解。
但是他们的行动却遵循平日的习惯。
习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。
无疑，幼年时期开始的习惯是最完善的，我们称之为教育。
教育其实是一种早期的习惯。
——英国著名思想家弗朗西斯•培根 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。
让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
——科学大师爱因斯坦
习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
——著名教育家曼恩
成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
——美国哈佛大学前校长伊勒阿特
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
——萨克雷
习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。
习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
——著名儿童心理学家林崇德
习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的、长期起作用的品质。
在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。
少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。
充分尊重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主人作用，自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己决定采用哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教育的第一原则。
当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。
——中国青少年研究中心副主任、副研究员孙云晓
技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理念，内心会认同也会有热情。
简言之，技能化习惯培育的是机器，而人格化习惯培育的是真正的人。
——摘自《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯