【人物】老师、奶奶、小明
【背景】农村家庭
【道具】牛奶、碗，装鸡鱼的菜篮篮，放水瓶、杯子的桌子，两把椅子，电话机
【音响】游戏声、敲门声、电话铃声
【表演】
【奶奶】（提着菜篮子，上）（有韵味地）要想让娃学习好，就得给娃补大脑。我孙子小明，他爸他妈常年在外打工，把个孙子给我一放。我是既当爹又当娘，为孩子操尽了心。（突然地，做看表状）哎呀，时候不早了，该给我那孙子小明做饭去。（下）
【孙子】（背着书包，手里拿着考卷，上）考试，考试，干吗要考试嘛？你们看，我辛辛苦苦花了一个小时，老师却只了我16分。好在我爸我妈不在家，要不，这16分的英语成绩，叫我咋进家门嘛!（焦虑地）哎！这16分也太少了，我这么聪明的一个学生就考这么儿一点分，也太不给我们王家长脸了？哼，老师不给我面子，我给我面子，我给自己加加分。（作得意状）（有韵味地）我把一来改作九，心里想啥啥就有。（高高举起放在眼前）16分呀16分，你哪里有96分好看呢？（略停，绕场）（得意地）到家喽。奶奶，开门！我回来啦！
【奶奶】来了，来了。（做开门状）
【小明】牛奶煮好了吗？
【奶奶】好了，好了。我给我娃端去。
【小明】快点，我还要做作业。（进门一屁股坐在椅子上）
【奶奶】（端着牛奶）乖，喝完了再做，不急不急。奶奶马上给你做好吃的。
【小明】（作喝牛奶状）奶奶，告诉你一个好消息，我今天英语考试得了96分。你今天给我买鸡买鱼了吗？
【奶奶】（端牛奶碗下）买了，买了。我娃英语考了96分，你爸你妈知道了一定会高兴死的。
【小明】（作调皮状）他们知道我考16分，不气死才怪呢。
【奶奶】你说什么？
【小明】我没有说什么呀。快去做你的饭，我要做作业去了。
【奶奶】哎！（高兴地）我做好饭来叫我娃。（得意地下，边走边说）我说嘛，补大脑的孩子就是聪明。
【小明】我奶奶就是好哄！（得意地，边走边说,下）我可以打游戏了!（游戏声从音响中传出）
【老师】（上）这个王小明，以前功课都还不错，可最近每次考试都不及格。今天的英语竟然只考了16分，对这些留守孩子的教育可真的抓紧。今天休息，我就专门到王小明家做一次家访。（作敲门状）
【老师】小明在家吗？
【奶奶】（慢上，慢说）在，在!
【小明】（跑上）哎呀，不好。老师来了。（拦住奶奶，不让开门，慌张地）奶奶，老师来了。
【奶奶】哦，老师来了。你老师呀？（不解地）
【小明】我老师？（无言地，突然）奶奶，你可不能在老师面前说我不好！
【奶奶】（似乎明白了似地）我不说你！（作开门状）
【小明】（猛然地）哎呀，我得做作业！（飞快地，跑下）
【老师】（上）大婶，你是？我是小明的老师。
【奶奶】嗷，你是小明的老师。我是小明她奶！
【老师】小明在家吗？
【奶奶】在在!
【老师】小明呢？
【奶奶】在她房子里做作业呢。老师你坐！（去倒水给老师）
【老师】（远距离地）小明他爸他妈不经常回来吧？
【奶奶】（远距离地）忙啊，一年回不来一次。
【老师】经常联系不？
【奶奶】（边递水边说）电话倒经常打。
【老师】噢（思考地）打电话都问的是小明的学习情况吧？
【奶奶】（和蔼地）对，对！我还正准备吃过饭，向她爸她妈报喜呢。
【老师】（不解地）报喜？
【奶奶】感谢老师教得好！
【老师】教得好？（疑惑地）
【奶奶】小明这次英语考了96分，还不是老师教得好？（感谢地）这事，得让她爸她妈知道！
【老师】哎，大婶！你咋知道小明考了96分？
【奶奶】（向老师）（高兴地）这好事，小明一回来就给我说了。
【老师】哦
【奶奶】他呀，一回来就知道吃（小明大声地咳嗽）痴痴地做作业。
【老师】您平时经常检查他的作业吗？
【奶奶】