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  • 您的位置:三晋范文网 > 党建教育 > 分析材料 > 正文 2019-11-04 07:33:57

    [苏轼为什么字子瞻有什么含义] 苏轼

    “子瞻”两字代表苏洵对苏轼的要求:希望他能够高瞻远瞩,而并非以短浅的目光来评判是非曲直,希望他将来能够出人头地,而并非在这片小小的土地上施展才华。

    苏轼,苏洵之子,嘉祐年间进士。

    曾上书力言王安石新法之弊,后因作诗讽刺新法而下御史狱,贬黄州。

    宋哲宗时任翰林学士,曾出知杭州、颍州,官至礼部尚书。

    后又贬谪惠州、儋州。

    在各地均有惠政。

    卒后追谥文忠。

    学识渊博,喜好奖励后进。

    与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。

    其文纵横恣肆,为“唐宋八大家”之一。

    其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格。

    扩展资料

    苏轼在词的创作上取得了非凡的成就,就一种文体自身的发展而言,苏词的历史性贡献又超过了苏文和苏诗。

    苏轼继柳永之后,对词体进行了全面的改革,最终突破了词为“艳科”的传统格局,提高了词的文学地位,使词从音乐的附属品转变为一种独立的抒情诗体,从根本上改变了词史的发展方向。

    苏轼对词的变革,基于他诗词一体的词学观念和“自成一家”的创作主张。

    自晚唐、五代以来,词一直被视为“小道”。

    柳永虽然一生专力写词,推进了词体的发展,但却未能提高词的文学地位。

    而苏轼首先在理论上破除了诗尊词卑的观念。

    他认为诗词同源,本属一体,词“为诗之苗裔”,诗与词虽有外在形式上的差别,但它们的艺术本质和表现功能应是一致的。

    因此他常常将诗与词相提并论,由于他从文体观念上将词提高到与诗同等的地位,这就为词向诗风靠拢、实现词与诗的相互沟通渗透提供了理论依据。

    为了使词的美学品位真正能与诗并驾齐驱,苏轼还提出了词须“自是一家”的创作主张。

    此处的“自是一家”之说,是针对不同于柳永词的“风味”而提出的,其内涵包括:追求壮美的风格和阔大的意境,词品应与人品相一致,作词应像写诗一样,抒发自我的真实性情和独特的人生感受。

    因为只有这样才能“其文如其为人”(《答张文潜县丞书》),在词的创作上自成一家。

    苏轼一向以文章气节并重,在文学上则反对步人后尘,因而他不满意秦观“学柳七作词”而缺乏“气格”。

    扩大词的表现功能,开拓词境,是苏轼改革词体的主要方向。

    他将传统的表现女性化的柔情之词为扩展为表现男性化的豪情之词,将传统上只表现爱情之词扩展为表现性情之词,使词像诗一样可以充分表现作者的性情怀抱和人格个性。

    苏轼让充满进取精神、胸怀远大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入词世界,改变了词作原有的柔软情调,开启了南宋辛派词人的先河。

    参考资料

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