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  • 您的位置:三晋范文网 > 报告叙述 > 自查报告 > 正文 2019-10-10 11:31:17

    【卓越的教师读后感】 做卓越教师的读书心得

      卓越的教师读后感

      教师不再是一支粉笔,一块黑板,三尺讲台了,新时代对我们教师的要求更高了。看完《做卓越的教师》这本书后,让我明确了自己提升的方面与方向。

      一、做会上课的教师。

      课我们每天都在上,都以为自己会上课了,其实不然。怎样才能上出一节优质的课,这是一个值得我去思考的问题。设计适合学生学习的教学方案,而不是选择适应教学方案的学生。这句话说得有理,让我豁然开朗,也解开了我心中的谜。是的,教学是为了让学生去学习,课堂是学生学习的主要阵地。看完这部分内容,我对自己的教学方法做了深刻的反思,忽有所悟。我应该从设计好每一节课开始,提升自己的上课能力,做一个会上课的教师。

      二、做会写作的教师。

      在写作的过程中不断反思、总结自己的教学经验,孔子有日而三省的作法,目的在于提高个人修养,规范自身的言行。彭兴顺教师说:撰写教育科研论文的过程,是一个不断探索,不断总结的过程。许多有价值的论文,并不是从写开始的,而是从做开始的,用写来指导做,用做来充实写。正所谓:实践出真知。结合写作,我们的工作是一个理论--实践--再理论--再实践的过程,工作中我们把所学的理论用于实践,只有通过写作,给自己一个思考总结的时机,才能提升自身的教育教学能力。我想作一个会写作的的教师,是为了更好地做好工作服务的。

      有一句话:从群众中来,到群众中去。我们可以说:从教学中来,到教学中去。一切为了更好地开展教育教学工作服务的,我觉得想做一个好教师,不仅要会上课还要会写作,从写作中反思自身的点滴,积累自己的成果,写,才知不足,从而不断学习,提升自身的教育教学能力。看了这本书,我受益匪浅。

    【卓越的教师读后感】 做卓越教师的读书心得》由(三晋范文网)整理提供,版权归原作者、原出处所有。
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