读建设幸福中国有感（一）
一本好书引来一个好的世界，就像一位良师益友培养我成长，读了《建设幸福中国》这本书，给我留下了深刻的印像，使我受益匪浅。
《建设幸福中国》主要介绍了：实现免费义务教育、共享科学发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭能住上新房等国家新政策，向我们展示了新中国翻天覆地的变化，正像书中所写的那样，建设幸福中国是全中国人民殷切的希望！我们所在的校园也是一样，教室里安了空调，装了多媒体设备。乡村凹凸不平的土地，现要也变成了水泥路和绿油油的庄稼，一个个破旧的小房子也变成了大房子，原先住平房的人现在也买上了楼房，就连一片荒凉的土地现在也成了繁华小区，读了《建设幸福中国》后，我不厌倦的深思，看到都市的人们，想了想我自已，我不禁地想起了一件往事。那一天，我们在学校上课，一场突如其来的大暴雨哗哗地下，大雨像射针一样当、当地射在玻璃上，我们上完课后，同学们纷纷的望着窗外。放学时有一位同学忘记带吃饭的钱，于是，他向周围的同学恳求，有谁能借我5元钱用一用啊！我便把买笔的5元钱借给了他。他走了之后，又有一位路远的同学向我借雨伞，我本来不想借给他，可是想到《建设幸福中国》里面，有一位叔叔拿出自已仅有的1200元钱资助失学儿童，而我只是借一把小雨伞。于是，我把自已的小雨伞借给了他，我和另外一位同学合打一把雨伞，虽然我身上也淋湿了，可是我心里还是很高兴的，因为我帮助了同学，我呼吁大家，要做一个善良的人，莫于善小而不为，莫于恶小而为之。
同学们让我们从自身做起，做好身边的每一件小事，因为中国的未来属于我们新的一代，幸福的中国需要我们去建设！
读建设幸福中国有感（二）
当下的幸福热可谓方兴未艾，各类以幸福为题材的电影、电视剧、论坛、书籍随处可见，幸福已然成为社会一种共同的追求。说到幸福，就不能不提《建设幸福中国》一书。该书是哈佛大学心理学硕士、哲学和组织行为学博士泰勒?本-沙哈尔经年累月、孜孜不倦研究幸福而形成的一本力作。作者认为，幸福是一种能力，是一门科学。在书中，作者结合自身经历，阐述了获得幸福的方法和途径，并通过例举大量关于幸福的个案，告诉我们一个简单而又深刻的道理：幸福不在遥远的天际，它不需要上下苦苦求索；幸福也不是美丽的传说，它其实是一种习惯，就在我们身边，关键在于我们要善于发现、学习和训练。
读罢此书，我抚卷沉思了许久。我们大多数人不惜代价追求所谓幸福，如果没有掌握幸福的要领和方法，即使看上去达到了目的，事实上只不过才刚到达幸福的起点而已。我想，汪洋书记力荐省直机关干部和各市党政主要领导同志阅读这本书，很大一部分原因是希望大家能通过这本书理解幸福、感受幸福，在提升自我幸福指数的同时，把学习成果转化为推进加快转型升级、建设幸福广东的强大动力和实际行动，不断提高领导干部造福于民的工作水平。
作为一名普通机关干部，应该怎么去理解幸福，感受幸福，把学习成果转化成为动力和行动？通过仔细深入地研读《建设幸福中国》，我认为，幸福涵盖了以下几个方面内容。
第一，幸福源自感恩。感恩是我们人类本能的一份美好情感，学会感恩是享受幸福的第一步。书中提到，当感恩成为一种习惯，我们会更多地珍惜生活中的美好，而不会当成理所当然。作为党员干部，要时刻牢记我们头上的帽子、手中的权力都是人民群众赋予的，群众才是国家和社会的主人，是我们的衣食父母和力量源泉，没有人民群众就没有我们现在美好的生活。我们应该感谢人民群众对我们的信任，感谢给予我们履行为人民服务这个光荣而又神圣的职责，自觉把感恩作为践行为人民服务的一种习惯。只有永怀感恩之心，我们所从事的工作才能更加有激情、有动力；只有常表感激之情，我们所做付出的努力才能得到群众的支持和拥护。作为党员干部应该把感恩之心贯穿于整个群众工作当中，在各方面周到细致地为群众着想、分忧，真心诚意地为群众办好每一件实事好事，让我们的人民群众生活得更好、幸福感更强。
第二，幸福源自满足。知足常足，终生不辱；知止常止，终生不耻。懂得满足的人永远不乏幸福快乐相伴。满足，并不代表没有任何追求，而是要看到、欣赏、珍惜、享受自己所拥有的。幸福没有尺杆，不一定需要豪华洋房、名贵跑车、锦衣玉食、身居高位才算幸福。健康的身体、稳定的工作，甚至一个简单的笑脸，一声亲切的问候，一样让人倍感幸福。有人说，满足是翱翔幸福星空的翅膀，没有这双翅膀，我们永远不能起飞。在生活中，我们有时会看到或听到，有的党员干部没有一门心思做好工作，却整天抱怨领导关心太少、工作待遇太差、级别位置太低，弄得自己郁郁寡欢，患得患失，生活得不快乐。这些同志不幸福，归根到底只有一个原因，就是想要的太多，欲壑难填，不懂得舍弃，不懂得满足。祸莫大于不知足，咎莫大于欲得，故知足之足常足矣。特别是身居高位、手握重权的党员领导干部，一旦思想错位，耐不住清贫，守不住寂寞，不懂得满足，就容易铤而起险，做出让组织、让群众、让社会不幸福的事情来，最后也让自己不幸福而草草收场，这类反面教材是非常多的。因此，调整好心态，懂得知足常乐对每一个党员干部增强幸福感至关重要。
第三，幸福源自奉献。书中提到，为别人带来幸福，就是帮自己带来意义与快乐，这就是为什么乐于助人是幸福人生的一大要素。真正舍得奉献的人，他永远是最幸福的人，所以我们会说助人为快乐之本。奉献是一种共赢的幸福。被奉献的人自然是幸福的，因为他们享受到阳光和温暖。做出奉献的人同样也是幸福的，因为他们看见或所见自己的奉献将给他们深受的人民带来多么美好的物质和精神享受，体现了自己人生的价值，给他一种持久愉悦的幸福感，而且这是一种无法用财物来衡量、替代的思想愉悦。马克思说过：如果我们选择了能为人类幸福而劳动的职业，我们就不会为它的重负所压倒，因为这是为人类而做的牺牲的快乐，我们的幸福将属于千千万万的人。作为党员干部就应该有这样的思想觉悟，要把奉献作为幸福的追求，在奉献中创造幸福，在奉献中享受幸福。我们不仅要把助人为乐作为本分来践行，更要严格自己自觉把国家和人民利益放在首位，不但要把为人民服务作为快乐之本，还应当具备一种鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神，做到先天下之忧而忧，后天下之幸福而幸福。
第四，幸福源自倾听。正如作者所说，幸福是一种心态，别人永远不会知道你内心深处之所想。如何获得持久的幸福，作者已在书中开出一剂良方--大家要善于倾听自己心灵深处的声音，少受外界物质的影响和干扰，幸福就会离你越来越近了。我以为，在党员干部心中，真正的幸福应该是以人民群众拥护不拥护，赞成不赞成，高兴不高兴，答应不答应为标准。我们不仅要善于倾听自己心灵深处的声音，更要善于倾听群众的声音，清醒看到群众的难处，倍加珍惜群众所赋予的权力，少为自己利益着想，多站在群众的立场上想问题、找思路，多听听群众的需求和意见，多为群众出出主意、想想解决办法，努力提高群众的幸福感，让群众的最大满意作为我们获得幸福的动力和源泉。
第五，幸福源自点滴。作者认为，想要实现幸福的生活，我们首先要做的是去接纳活在当下的理念，从小处着手，从小事做起，学会从小事中获得快乐，在积累小快乐中获取幸福。我觉得，书中这种方法不仅对提升个人幸福指数有用，对我们做好群众工作，提升群众幸福指数同样有用。我们不仅要在政治大事上关心群众，在日常小事中也要关心群众，从点滴做起，从一个笑脸、一声问候做起，从一杯热茶、一声感谢做起，从每一件小事、每一件繁事做起，要让为群众做好每一件小事成为涓涓细水，汇成幸福之流，徜徉在每一个群众心中。正如书中所说：微小的成果，要比野心勃勃的失败好得多幸福像雪球一样，会越滚越大的。只要我们扎扎实实为群众做好每一件小事，日积月累，它们会慢慢使你过得更幸福。
尽管每个人对幸福的理解不尽相同，幸福更是没有具体的标准，但是，人们幸福追求的夙愿却都是一致的。至于怎么实现幸福，书中已经很明确地告诉我们，幸福，是一种能力！幸福，是可以学会的！作为每一个追求幸福的人而言，我想，《建设幸福中国》真的是一本值得用一生去阅读、品味、学习的好书。
读建设幸福中国有感（三）
祖国，是我们满载幸福的家园，也是我们亿万中华儿女的的母亲。我爱我的祖国、我爱我的家园，生活在祖国母亲的怀抱里面，我们感到无比幸福！
听爸爸妈妈说几十年前，他们上学的地方连桌椅都没有，只能自己在家里带，要不然就只能找块小石板当桌椅趴在上边学习。而且以前的学校环境简陋，门窗都破破烂烂。听到他们在这样的学习环境里学习我都替他满担忧！学习环境这么差，生活也困苦，吃饭要粮票，买布要布票很多人家庭连温饱都解决不了，就选择了辍学，对于那个时候的学生来说学习是多么的艰难啊！
如今，我们的祖国慢慢的强大富裕起来，国家对于教育非常的重视，十一五，我国树立了不花钱有学上的目标，所有义务教育阶段的适龄儿童少年都能有学上。这样一来更多儿童可以上学了，不论经济贫困还是其他的原因所有的孩子们都有均等受教育的机会，现在我们新一代的祖国儿女，衣食无忧，崭新的教学楼，先进的多媒体教学器材，干净整齐的课桌椅，图书馆里有丰富的图书供我们学习，现在我们的学校比起父母那一辈要好不知道多少倍呢！我们的学校有十四个可爱的班级，600多位学子的脸上都挂满了笑容，我太爱我们这美丽的学校了！
亲爱的祖国给我们带来了无限的幸福与快乐，让我们每个人都努力学习，来回报我们的学校，来报答祖国母亲的养育之恩！