创建型学习机关体会
学习型机关是把学习与工作系统地、持续地结合起来，以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。学习型机关理论是九十年代在管理实践中发展起来的新型管理理论，它适用于各种组织。学习是人类进步的永恒方式，同样也是一个单位不断创新发展的提升阶梯。目前，新经济的浪潮风起云涌，知识已成为推动单位发展的核心，面对机遇，迎接挑战，唯有建立学习型机关向强者学习，加速观念更新、知识更新、技术更新，工作才能创新。 一、创建学习型机关的意义 1、创建学习型机关，是时代发展的迫切要求。当前，世界政治格局多极化和经济全球化趋势日益增强，科学技术和知识创新异常迅猛，社会发展一日千里，各种思想文化相互激荡，综合国力竞争空前激烈。科技的飞速发展引起了世界的迅速变化，科技急速发展，每个人一辈子的工作生涯中，必须随时接受最新的教育，如果不及时学习充电，势必被时代所抛弃，学习是人类认识自然和社会，不断完善和发展自我的必由之路。因此，知识经济时代，每个人都必须持续不断增强学习能力，方能获得成功，每个团体必须创建成学习型机关并不断深入，方能获得生存，提 升和全面发展的成果。 2、创建学习型机关，是提高整体综合素质的需要。随着改革开放的不断深入，建设学习型机关，正是适应这一形势发展要求，全面提高全员素质的重要举措。我们面对越来越多的新情况、新问题、新课题，而要解决这些问题，越来越需要我们进行制度创新，改变传统的思维模式，采用系统思考的方法。而系统思考，正是学习型机关的核心特征。因此，建立学习型机关，有利于推进ＴＪ事业的工作创新，更好地、更有效地解决改革和发展过程中面临的复杂问题。 3、创建学习型机关，是开拓创新的迫切要求。人类在进步，时代在发展，迫切要求一个团队或组织要有与时俱进的精神，以马克思主义的理论勇气，不断学习，创建学习型组织，总结实践中的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，树立科学的发展观，在思想上不断扩展新视野，做出新概括，在实践中不断创造新成就。创新的智慧要靠学习来点燃，创新的平台要靠学习来支撑，创新的进程要靠学习来指导，创新的能力要靠学习来培养。 二、创建学习型机关的措施 1、广泛宣传发动，营造创建学习型ＴＪ机关的良好氛围。从经济发展和社会进步的高度，引导ＴＪ干部认识建设学习型机关是实践三个代表重要思想的具体体现，是在新形势下增强ＴＪ部门创新能力的动力之源，是适应时代发展的迫切要求，进而确立学习工作化、工作学习化等先进学习理念，形成建设学习型机关的浓厚氛围。只有人人都领悟到学习型机关理论的真谛，学习型ＴＪ机关的创建才有坚实的基础。 2、明确学习重点，科学择定学习内容。重点开展学理论、学政策、学业务知识、学经验、学先进的活动，提高政治和业务素质，增强解决问题的能力。针对ＴＪ工作特点，确立学习重点，掌握政策要求和工作规律，按照干什么学什么、缺什么补什么的要求，努力提高业务技能。 3、健全规章制度，构筑多元的稳定的学习平台。要建立健全学习制度，制定详细的学习计划，对学习要求、内容等作出明确规定并加强督查和考核；要制定中长期教育培训规划，有计划加强对干部职工的培训和教育，建立教育培训机制；要建立健全相应的激励机制，严格执行有关制度，并同奖惩、升降挂钩；在开展学习活动中，一是具体安排，定期组织学理论知识，引导干部自觉学习。二要通过开展活动，安排工作等途径，迫使干部加强学习。如要求职工在规定时间里撰写调研文章、理论文章。 4、坚持循序渐进，构建长效学习机制。要结合ＴＪ工作实际，建立健全长效学习机制，把创建学习型机关作为一项长期任务来抓。以知识更新为重点，以在本单位学习为主要渠道，以自我学习和团体学习相结合为主要形式的运行机制，真正把干部学习引向深入，抓出成效。在具体工作中，要坚持不懈地把争创学习型股室与创先争优活动结合起来，把干部的学习情况列为个人和所在股室参加年度考核以及创先争优评比的一项重要内容，把干部的学习与年度考核结合起来，激励各股室和全体ＴＪ干部争当学习的楷模。 5、坚持理论联系实际。要把创新作为建设学习型机关的着力点，坚持理论联系实际的学风，坚持学以致用的原则，通过不断强化政治理论学习来武装干部的头脑，通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，进而转化为工作创新的源泉和动力，使ＴＪ工作在创建学习型机关的实践中不断迈进。