英语口语竞赛初选方案
为了推进英语新课程的进一步实施，促进广大师生落实《英语课程标准》提出的课程目标，全面提高学生的综合语言运用能力，为提高真实交际能力奠定坚实基础，我校以校为单位进行初选
一、参赛对象
七，八年级全体学生均可报名。
1.每班级海选2名优秀者。
2.英语教研组进行择优选拔并上交县教研室
二、参赛的时间:2009年3月25日
三、竞赛形式
竞赛按照学生所在的年级进行分组，每个年级的竞赛试题的内容和形式设计，以该年级学生的英语学习进程和《英语课程标准》提出的目标和要求为标准。决赛将采用两小节比赛形式，每位选手的比赛时间为6分钟左右，具体形式如下：
第一节，短文朗读并回答问题；第二节，情景对话。
每位选手的比赛时间不超过6分钟。每位选手提前25分钟抽签，并有20分钟的独立准备时间，可以带词典。
四、评分方法
口语竞赛选手的最终得分为决赛的第一节总成绩和第二节总成绩之和，即选手的最终成绩=第一节成绩+第二节成绩。
口语竞赛决赛的评分按照语音语调、语法词汇、流利程度、交际能力四项评分。评委评分时，采取逐项打分，每项满分为100分，最小分差为1分。然后由竞赛工作人员根据选手第一节和第二节的成绩按照权重计算决赛的得分。计分时将去掉一个最高分和一个最低分，取其他评委的平均分，保留两位小数。
附：评价标准
项目
优秀
良好
一般
语音语调
(权重0.25)
发音标准、清晰；语调正确、自然
发音比较标准；语调正确
发音基本标准；语调基本正确
语法词汇
(权重0.30)
能正确使用常用的口语词汇和句型，基本上无错误
能较正确使用常用的口语词汇和句型，错误较少
能基本正确使用常用的口语词汇和句型，无重大错误
流利程度
(权重0.20)
表达流利，语句连贯，无语流中断现象
表达比较流利，语句较连贯，语流中断现象较少
表达基本流利，语句基本连贯，无频繁的语流中断现象
交际能力
(权重0.25)
能准确理解说话人的意图，表达过程中基本上无语用失误，能正确使用会话技巧
能比较准确理解说话人的意图，表达过程中无过多语用失误，能比较正确地使用会话技巧
能基本正确理解说话人的意图，表达过程中无重大的语用失误，能基本正确使用会话技巧